今天C位屬于您 | 水稻中學最美教師李慧宏：春風化雨潤物無聲

開封市水稻中學李小燕

如果說世間有平凡的話，那么教師這一職業可謂平凡無奇，如果說社會有清貧的話，那么鄉村教師這一角色可謂清貧無比，人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，而常年工作在鄉村學校，幾十年如一日地工作在艱苦條件下的鄉村學校的教師便是清貧中的紅燭，他們默默地發光發熱，不問報酬，不計名利，李慧宏老師就是這樣一支紅燭。 李慧宏老師是開封市水稻中學的一名普通教師，1987年參加教育工作至2013年在開封市杏花營中小學工作；自2013年8月調入水稻中學工作。她三十多年來一直扎根在農村學校任教，剛剛踏入學校的時候，學校地處落后地區，經濟條件落后，教學條件艱難，教師資源短缺，學校里邊沒有專業的英語老師，領導就安排她一個人教高寨、棗林、王莊三所小學的三至六年級全校的英語課，她上午跑到一個學校上課，上完課緊接著騎車再跑到另外一個學校去上課，無論嚴寒酷暑、刮風下雨，騎著破舊的自行車奔跑在去三個小學的教學的泥土路上。記得有一年冬天下大雪，道路都淹沒了，無法騎車她就步行從家里走了十幾里路趕到學校上課，這一跑就是幾年，有人送她一個“馬路游擊隊”的稱號，后來條件好點了也就不再跑三個學校教學了。熱愛學生才能熱愛教育，才能獻身教育事業。李老師在孩子們的眼中是慈母般的老師，三十多年來，李老師送走了一批又一批學生，看著一批又一批的學生從懵懂的頑童長成幾十歲的成年人。成為人母，成為人父，成為校長，成為老師，成為工程師……這期間，李老師付出了多少心血，犧牲了多少個人利益，虧欠了家庭多少的感情債。 李老師當了二十多年的班主任，在任班主任期間李老師的抽屜里專門放有姜、紅糖、創可貼、酒精、針線等這些生活用品，學生肚子疼了，她就會遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水；有學生不小心受傷了，她會及時用酒精消毒，貼上創可貼；學生衣服開縫了，她就會及時縫補好給孩子穿上；農村孩子上學住校一周回家一次，有時候想家，她就會在家多炒些菜，煎一些煎餅，炸一些丸子，帶到學校給他們吃，讓他們感覺像在家一樣。她就像媽媽一樣，無時無刻的關心著她的孩子們。農村的學生家長都比較忙，有的家長常年去外地打工不回家，就疏于對孩子們的管理，李老師就經常家訪，有時在下班后，有時在周末。有一次家訪時，在泥濘的路上，李老師騎著電動車不小心被一個騎三輪車的村民給撞倒了，三輪車上的鐵絲穿過她的右腿，鮮血染紅了她的褲子，她忍著疼痛到村醫務室包扎一下，然后就又去學生家里家訪了，至今腿上還留下兩個傷疤印跡，通過家訪，她和家長共同制定目標，許多孩子進步都很大。 剛參加工作時學校都嚴重缺少教師，李老師在擔任班主任兼語文課的同時，又擔任全校的英語課，還兼任音樂、美術、勞技、思品課，每周上三十多節課，每天嗓子都是嘶啞的，白天給學生上課，晚上回家還要照顧年邁的婆婆和年幼的孩子，整天整天的沒有放松休息的時候，就是這樣的日子一過就是幾十年。 由于長期過度的勞累，身體長期處于亞健康狀態，身體不舒服時忍一忍，從不舍得丟下學生去醫院看病，直到去年查出惡性腫瘤，才不得不住院手術，手術后化療放療了半年的時間，她都勇敢的撐過來了，病情稍有好轉，就回到了工作崗位。如今還一邊治療一邊工作，由于一月一次的藥物維護治療，李老師身體受到很大的損傷。雖然用藥后渾身疼痛，但她都忍著堅持上班，李老師面對自己的重病，仍然保持積極樂觀的心態，坦然面對! 沒有豪情壯志的話語，沒有驚天動地的事跡，三十五年來，李老師把自己對教育的一腔熱血化作濃濃的深情，灑在了自己熱愛的這片土地上，留下閃光的足跡……在開封市英語優質課評選活動中，她講的“ UNIT3 Could you please clean your room?”獲市級優質課一等獎；在全市中小學信息技術與課程融合優質課大賽評選中獲多媒體教學課件一等獎，還曾多次被評為優秀班主任，優秀教師，優秀輔導員，骨干教師，曾發表省級論文一等獎，市級論文一等獎，主持撰寫了課題《初中英語有效課堂教學的研究》獲得開封市優秀教學成果獎。 在她長達三十五年的教學生涯中，她致力于發現每個孩子身上的閃光點，三尺講臺上，她默默耕耘，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。雖然即將闊別三尺講臺，但是在學生們心中留下了深遠的影響。她雖然沒有驚天動地的事業，但她在教育事業中找到了屬于自己的快樂，為學生奉獻的快樂。