“幼小銜接”在行動(dòng)，校園文化“心”體驗(yàn)——清鎮(zhèn)市機(jī)關(guān)幼兒園與我校共同開(kāi)展入園、入校觀(guān)摩交流活動(dòng)

清鎮(zhèn)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為推動(dòng)“幼小銜接”的落實(shí)，2022年6月22日至2022年6月24日，清鎮(zhèn)市機(jī)關(guān)幼兒園與我校共同開(kāi)展入園、入校觀(guān)摩交流活動(dòng)，以介紹小學(xué)及幼兒園面向?qū)W生開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)以及落實(shí)幼小銜接的相關(guān)情況。孟玲副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校十幾名老師共同參與了此次觀(guān)摩交流活動(dòng)。 6月22日，我校老師在清鎮(zhèn)市機(jī)關(guān)幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師的陪同下進(jìn)行了游園活動(dòng)，對(duì)幼兒園豐富的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境以及生活環(huán)境作了了解；走進(jìn)活動(dòng)區(qū)，觀(guān)看了孩子們開(kāi)展的各類(lèi)游戲活動(dòng)；走進(jìn)大班，觀(guān)看幼兒園的課堂教學(xué)活動(dòng)。 2022年6月24日下午，幼兒園大班的80名孩子在老師的帶領(lǐng)下到我校參與小學(xué)體驗(yàn)課。孩子們根據(jù)自己的意愿選擇了我校為時(shí)40分鐘的音樂(lè)體驗(yàn)課和體育體驗(yàn)課。我校體育老師何穎和音樂(lè)老師薛婷婷分別為孩子們精心準(zhǔn)備了韻律操、“我的身體都會(huì)響”等妙趣橫生的教學(xué)活動(dòng)。豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容，引起孩子們極大的興趣，他們積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。 觀(guān)摩交流活動(dòng)結(jié)束后，機(jī)關(guān)幼兒園吳主任及幼兒園老師與我校孟玲副校長(zhǎng)、韓志華主任、馮艷主席和執(zhí)教老師們就本次體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行了深入的交流與探討，并結(jié)合“小幼銜接”這一主題探討了有關(guān)學(xué)校教學(xué)策略的調(diào)整措施。孟玲副校長(zhǎng)特別提到：“幼小銜接”一定要重視課程，淡化形式，銜接的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣；要著眼于實(shí)際情況，依據(jù)情況做好教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，從而讓課程更適合孩子的成長(zhǎng)以及綜合素質(zhì)的提升。 本次入園觀(guān)摩交流活動(dòng)，讓小學(xué)和幼兒園雙方對(duì)各自的教育教學(xué)活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)，為下一步雙方教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，為幼兒園孩子進(jìn)入小學(xué)后盡快適應(yīng)小學(xué)教育生活打下了良好基礎(chǔ)。 “幼小銜接”需要小學(xué)和幼兒園形成長(zhǎng)效合作機(jī)制，在互研中促進(jìn)幼兒向小學(xué)教育生活更好地過(guò)渡。我校將繼續(xù)以?xún)和l(fā)展為本，加強(qiáng)與幼兒園的交流互動(dòng)，把工作做實(shí)、做好，讓“幼小銜接”工作落到實(shí)處。 編輯：楊念欽供稿：李麗娟圖片采集：李麗娟審核：姚勁松孟玲