龍泉工農(nóng)中學畢業(yè)40年賀詞。

翰林一品

老同學，我還一直記著你…… ————花果山學季 作者張健40年前的花季少年，追逐知識改變命運的夢想。緣來緣聚，光禿禿的花果山成為我們奮斗的陣地，一條湖南路連起了無邪的童真，一條般河奔涌著走出大山的希望。早晨，瑯瑯的晨讀聲迎來了朝陽；晚自習，燈光映射著莘莘學子的渴望。朝夕相處的三年時光，至今恍如昨日活躍在我的腦海，悸動著我的心房。40年，40年了！老同學，老同學們！滿腹的話想對你說，千言萬語想對你講。如今我們步入知天命之年，歷經(jīng)萬難，飽經(jīng)風霜；我們中的大部分人也變成了魯迅先生筆下那個老成的閏土——三天內(nèi)的事記不住，40年前的事卻歷歷在目。 是啊，怎能忘記那段時光！忘不了，冬天早上冒著寒風溜著冰結伴滑向?qū)W堂，眉毛上掛滿了雪霜；忘不了教室滲水，桌椅浸泡在水里，也不能阻止我們渴求知識的瓊漿；忘不了同桌的你劃線分治，借塊橡皮就冰釋前嫌，擦去界樁，就像拆除了柏林墻；忘不了你隨著皮筋上下翻飛，搖曳的舞步和風中飄逸的馬尾刷任性擺動的模樣；忘不了早上遲到站在教室門外的難堪委屈，恨不得找條地縫把身藏；忘不了老師每次把我的作文作為范文點評時，你，你，還有你羨慕嫉妒恨的表情和“怎么又是你”的驚異和贊賞；忘不了那對青春萌動的同學暗遞紙條傳遞情愫，回想起來似乎有些荒唐；無情未必真豪杰，告訴你們一個秘密：文藝少年的我，也曾絞盡腦汁，把懵懂的青澀寫在紙條上，40年了，直到現(xiàn)在還攥在手心里，想她的時候舉頭望月亮。 怎能忘記昔日寒窗苦讀和追逐遠方的夢想！語文課讓我感悟到詩和遠方，鐵杵成針的哲理；數(shù)學課讓我知道一題多解，思路開闊到羅馬有N條徑向；物理課讓我懂得電磁感應能夠解決曲徑通幽；化學課教會我，氯酸鉀缺少二氧化錳催化劑，再加熱氧氣也難以生成的真相；音樂課讓我領略了，七個音符巧妙組合奏出的美妙樂章；美術課讓我知道僅僅三種基色，就能描繪出豐富多彩的美好圖像；特別是生理衛(wèi)生課讓我解開了生命起源的奧妙，看穿了老奶奶告訴我的下山水撈孩子的夸張。花果山初中三年，辛勤園丁的栽培，誨人不倦的澆灌，人生三觀就這樣從模糊變得越來越清晰，視野越來越拓長。 40年后的今天，我們的思念是決堤的江海。當年東山坡上栽下的果樹是否已經(jīng)蔽日遮天，花果滿山？我們的老教室是否已經(jīng)舊貌換新顏，高樓上旗幟迎風招展？教學樓前的水塘，魚兒是否相聚愜意，秉燭言歡，子孫滿堂？歲月霜染了發(fā)絲，40年不過是彈指一揮間，滄桑和成熟早已覆蓋了曾經(jīng)稚氣的臉龐；如今，校園也會為我們驕傲和自豪：您的寬厚給我們實力的底蘊，成就了我們的功成圓滿；如今，老師也為我們感到欣慰：您的教誨讓我們知書達禮，更加篤實的成長。 我們從花果山走來，選擇了拼搏進取的軌跡。如今的我們，有的成為師者，40年桃李芬芳；有的成為工廠的棟梁，40年風生水起，發(fā)奮圖強；有的投筆從戎，返鄉(xiāng)敬業(yè)成為群眾的標桿紅旗、領路擔當；有的家鄉(xiāng)熱土上耕耘、創(chuàng)業(yè)，40年碩果累累、讓這片土地神采飛揚。 江山代有人才出，長江后浪推前浪，慶幸我們的兒女也承繼了花果山的傳統(tǒng)，用才智，踐行父輩的夢想。我們活躍在各行各業(yè)上，不忘初心、牢記使命，我們可以自豪地說：老師，我們沒辜負您的教誨和囑托，我們會讓花果山精神永放光芒！ 今天，畢業(yè)40年我們再聚首，雖然我們已不再年輕，卻更感到情誼的珍貴，友情的分量。因為少年的純真，像喜馬拉雅山上的雪蓮純潔無瑕，也像西藏布達拉宮的哈達美好吉祥。跨越了40年的時空，我們把這份家珍鐫刻成永恒，不負三年的美好時光。同學們，我們雖已年近花甲，更追求返璞歸真。我們童心未泯，樂觀向上，從此開啟新的學季，譜寫新的篇章。再過40年，你我相約，再回花果山摘桃去，再來曬曬我們的糗事，聽兒孫們恭祝我們?nèi)f壽無疆！ 二0二二年六月二十八日