紅色記憶入童心 ——記大班幼小銜接活動之《紅色故事》

微雨

幼小銜接是幼兒一生中重要的時段，是一件漫長而有意義的事，為有效促進幼兒園和小學科學銜接，也為強健幼兒體魄，磨煉幼兒意志，增強幼兒的愛國意識，近期，我們大班的孩子們開展了《紅色記憶入童心》的紅色故事系列活動。孩子們一起在紅色繪本中了解著革命故事和歷史背景，在感悟紅色精神的同時，也在榜樣力量的熏陶下不斷督促自己、向前奮進。 紅色繪本我來查 　　孩子們都看過、讀過哪些紅色繪本故事？他們對于紅色故事了解多少呢？周末在家，孩子們和家長一起通過調查表的方式記錄著自己知道和喜歡的紅色繪本故事。從故事中孩子們了解到各個小英雄們為戰斗的勝利，與敵人斗智斗勇的英雄事跡。一個個英勇的人物、一幕幕感動的瞬間，讓一個個幼小心靈深受感染。 紅色繪本我來讀 　　為了滿足孩子的自主閱讀需要，孩子們還從學校圖書室，家中收集了一些紅色繪本故事放在班級閱讀區和大家一起閱讀。 　　她們三五成群圍坐在一起，和同伴，和老師一起，了解那些崢嶸歲月里的英雄少年，烽火硝煙中的智慧與勇氣。《小兵張嘎》、《雞毛信》、《小英雄王二小》、《小小游擊隊》等一個個膾炙人口的繪本故事，孩子們投入到了那一段段紅色歷史當中，他們那懵懂而又堅毅的眼神似乎對革命精神有了初步地詮釋。 紅色繪本我來品 　　通過調查與閱讀，孩子們對紅色故事都有哪些了解呢？我們一起里聽一聽孩子們的體會和感受吧。 米諾說：讀了一些紅色繪本故事，我知道了過去的軍人們打仗都是為了保衛我們的中國，很多人在戰爭中都做出了犧牲。 芮芮說：紅色故事就是紅色的書。鴻睿說：故事中好多小英雄都為了與敵人戰斗，犧牲了自己。 默默說：故事中的小英雄很聰明，除了用槍，有的還通過地道，石頭躲避敵人，把信交給解放軍叔叔。青青說：幫助了別人自己也會感到很快樂。佳佳說：我想向海娃學習，他很勇敢，很聰明。鑠鑠說：讀了故事，我發現書的封面都有字，那是書的名字，里面還有好多小英雄的名字，如：紅小丫、海娃。楊楊說：我還知道虎子、二妞、石寶芹。 　　從孩子們的品讀中，讓我們看到了孩子們對繪本故事書結構的了解和對故事內容的理解，同時，也讓孩子們感受到現在生活的來之不易，萌發了他們對小英雄們的崇敬與熱愛。 紅色繪本我來繪 　　在紅色繪本故事中，孩子們認識了很多紅色故事中的英雄人物，瞧，美工區里，孩子們將紅色繪本書中熟悉的故事情節和角色人物用畫筆和泥工的方式，生動的呈現了出來。 　　在家，孩子們還和爸爸媽媽一起將自己喜歡的紅色故事自制成圖書，與大家分享。 　　閱讀區里，孩子們對紅色故事的名字和故事中的人物名字產生了興趣，結合《指南》語言領域中閱讀與書寫準備目標3具有書面表達的愿望和初步技能，老師和孩子們一起收集了一些書寫和拼插工具投放到區域中，每天區域活動時，孩子們結伴來到閱讀區和益智區，用書寫和拼圖的方式寫起了故事中的人物名字，并念給好朋友聽，這一活動不僅激發了他們的識字興趣，還讓幼兒體會到了文字的用途。 紅色繪本我來演 　　師:你們都會說哪些紅色故事呢？在孩子們的交流中，一場紅色故事我來講的活動開始了。 　　瞧，孩子們積極報名，商討繪畫活動規則，每位選手繪畫肖像，制作計分板等，在大家積極的籌備中，紅色故事演講活動開始了。選手們積極參與，有服裝，有動作，有表情，有道具，在活動中大膽表現自我，小裁判們認真聆聽，公正做出選擇。 　　最后，到了激動人心的頒獎時刻，通過暢票，大家選出了本次活動的一等獎和二等獎獲勝者。活動后，裁判們還分享了獲勝選手獲勝的秘訣，每位孩子在了解講故事方法的同時，也增強了自己對紅色故事的理解，其語言表達能力和勇敢自信的表現能力都得到了提高。 紅色繪本我的夢 　　小英雄們為了保衛祖國，獻出了自己的生命，作為祖國未來的花朵，現在的我們能為我們的祖國做什么貢獻呢？ 佳佳說：我要好好學習，長大做一名老師，給孩子們講很多紅色故事，讓每個孩子都做小英雄。鑠鑠說：長大我要做解放軍，保衛我的國家。米諾說：我要做醫生，去救更多受傷、生病的病人。鴻睿說：我想做科學家，發明戰斗武器，讓解放軍打仗可以更好的保護自己不受傷。圖圖說：我想做廚師，給辛苦作戰的解放軍們做各種美味的補充身體能量的食物。 　　孩子們你一言我一語地討論著，他們用手中的畫筆繪畫出自己的紅色夢，一幅幅作品，寄托著孩子對自己未來的展望，同時，也寄托著孩子們對祖國滿滿的愛。孩子們紛紛表示，要珍惜現在的幸福生活，努力學習，用自己的知識和智慧為建設祖國而努力奮斗。 我們的思考 　　“紅色記憶入童心”繪本閱讀系列活動的開展，加深了幼兒對黨和祖國的了解和熱愛，從小建立起對祖國的認同感和自豪感，讓愛國主義精神在幼兒心中牢牢扎根，從而也展示了新時代幼兒健康快樂、勇于拼搏、積極向上的精神風貌。 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們將繼續和孩子們一起誦讀那一個個膾炙人口的紅色繪本故事，將紅色教育貫穿在幼兒的一日活動中，讓每一個孩子心中，從小種下一顆“中國心”！