閃耀在溆浦一中的雙子星

舒至誠(chéng)（ 5807575）

劉林老師和鄒偉老師 天上的星星，在茫茫的夜空里閃爍，給摸黑趕路的人們點(diǎn)亮，吸引了眾人的目光。 雙子座里最主要的兩顆星叫雙子星。它們交相輝映，亮度最強(qiáng)，給夜行者指引方向，更加讓人景仰。 在溆浦一中，也有一對(duì)“雙子星”，閃爍在知識(shí)的夜空，照耀著求知的學(xué)子。 這對(duì)“雙子星”，就是該校高三（九）班的班主任兼語文老師劉林和數(shù)學(xué)老師鄒偉。 眾所周知，高考成績(jī)的優(yōu)劣，直接決定了學(xué)生的命運(yùn)。學(xué)生高考成績(jī)好，才能進(jìn)入好高校；進(jìn)入了好高校，才能學(xué)到更多的知識(shí)；掌握了更多的知識(shí)，才能創(chuàng)造更高的價(jià)值；創(chuàng)造了更高的價(jià)值，才能獲得更高的收入；獲得了更高的收入，才能贏得更多的選擇；有了更多的選擇，才能獲得更多的自由；有了更多的自由，才能過上幸福的生活?？梢哉f，考上了好的大學(xué)，就有可能改變自己的命運(yùn)！ 而教師，從某種意義上來說，就是學(xué)生命運(yùn)的操盤手和掌舵人。教師的品德和能力及其對(duì)學(xué)生的態(tài)度，很大程度上決定了學(xué)生的前程。為此，百姓多么希望自己的孩子能夠遇上好的老師??！ 由于路人皆知的原因，溆浦一中的教育教學(xué)曾經(jīng)跌入了低谷。優(yōu)秀教師紛紛跳槽，在職老師的教學(xué)積極性也嚴(yán)重受挫。近百萬人口大縣的最高學(xué)府竟然十幾年沒有考上一名北大清華，普通高校的錄取率也低得令人寒心！ 蒙漢同志來溆浦擔(dān)任縣委書記后，為了扭轉(zhuǎn)教育落后的局面，充實(shí)溆浦一中教育教學(xué)的力量，招聘了一批年輕大學(xué)生從事教育工作。 劉林和鄒偉二位老師，就是這一批通過公招來到溆浦一中任教的。 劉林老師是低莊人，生于1987年7月，2011年畢業(yè)于湖南師大。之后到外地工作。2013年應(yīng)聘來一中參加教育工作。2019年9月開始擔(dān)任這個(gè)班的班主任兼語文老師。 鄒偉老師則是均坪鎮(zhèn)人，生于1987年10月，才三十五歲。2009年畢業(yè)于湖南師大，先到廣東上班，也是2013年應(yīng)聘來溆浦一中任教，2020年9月開始擔(dān)任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。 劉林和鄒偉二位，出生年月相近、畢業(yè)學(xué)校相同、工作閱歷相似，興趣愛好相投，更重要的是他們都有一顆愛教育和愛學(xué)生的心。雖不像玉兔高懸在浩瀚的星空，也不像牛郎織女陪伴詩人筆下的“風(fēng)雪夜歸人”，卻如一對(duì)“雙子星”，閃爍在溆浦一中的校園里，照亮了莘莘學(xué)子探知求學(xué)的歷程。 語文，歷來被認(rèn)為是最難教的課程。漢語博大精深，加上出題方式的靈活多變，要想讓每名學(xué)生都考出理想成績(jī)，簡(jiǎn)直比登天還難。 劉林老師來到溆浦一中以后，把全部的精力用在了當(dāng)好班主任和搞好語文教學(xué)上。他腳踏實(shí)地、任勞任怨地抓好每一項(xiàng)工作，課堂組織井然有序，課上講授精彩紛呈，學(xué)生聽課聚精會(huì)神。任教班級(jí)的語文成績(jī)一直很好。 我好奇地問：“劉老師，你的語文教得那么好，請(qǐng)問有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀俊?lt;/p> 劉林老師笑了一笑，謙遜而溫和地說，“語文教學(xué)，首先要有治學(xué)精神，要孜孜矻矻，研精勤思。使自己對(duì)要講授的內(nèi)容特別熟悉。然后帶動(dòng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練掌握?！?lt;/p> 聽一中原校長(zhǎng)向先生說過：“劉林老師是一位典型的學(xué)究型人材，他對(duì)教材的鉆研之深，在一中是屈指可數(shù)的。三年時(shí)間里，竟然寫出了多達(dá)四十萬字的讀書札記。內(nèi)容涉及文本解讀、高考研究以及對(duì)教育和教學(xué)方法的思考等多個(gè)領(lǐng)域?！?lt;/p> 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力。而求知欲是學(xué)習(xí)興趣的源泉。 在教學(xué)過程中，劉林老師憑借著自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉，教學(xué)目的明確，用聲情并茂且?guī)囆g(shù)性的講授來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的求知欲，有意識(shí)地啟迪他們的探究精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，以培養(yǎng)或提升他們的學(xué)習(xí)興趣”，讓學(xué)生“疑問無窮，發(fā)現(xiàn)無窮，以達(dá)到興趣無窮”。 與此同時(shí)，他注重跟學(xué)生一起進(jìn)行好的學(xué)習(xí)方法的探索，力求讓學(xué)生在愉悅的氣氛里學(xué)得輕松、學(xué)得快樂，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。 他還注重培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的審美觀。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀，擴(kuò)大眼界，加深理解，從而提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。” 劉老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，句句在理，富有新意。由此可見，他對(duì)自己所從事的職業(yè)，是多么的熱愛、對(duì)教育教學(xué)方法，又是多么的深有見地??！ 在班主任工作方面，劉老師也同樣做了大膽的探索和有益的嘗試。他奉行“仁愛精勤，公誠(chéng)勇樸”的育人之道，踐行“我無為，而民自化”的自然主義教育理念，充分相信學(xué)生的潛能與自發(fā)性，致力于培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素：呵護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心、好勝心；激勵(lì)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)、求知欲望、學(xué)習(xí)熱情；培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感；培育學(xué)生的自制性、頑強(qiáng)性、獨(dú)立性。力求培育出獨(dú)立積極，不甘落后，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，富有幻想，大膽，果斷，有獨(dú)立見解和獨(dú)立完成任務(wù)習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生。 九班的張宇軒同學(xué)以653分的總成績(jī)摘取了“溆浦高考狀元”的桂冠。她不僅成績(jī)好，人也長(zhǎng)得漂亮。在問及“你的班主任老師怎么樣？”時(shí)，她慷慨利索地回答：“我們的劉老師啊，教學(xué)確實(shí)有方。他十分注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓我們站在主動(dòng)的地位自覺地學(xué)習(xí)，從不搞令人討厭的疲勞戰(zhàn)術(shù)。讓我們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。從而提高了學(xué)習(xí)效率。我們大家都很喜歡他?！?lt;/span> …… 夜間雖暗，有星光的照耀，行者不會(huì)迷路；語文雖難，有了好老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)然學(xué)得好，因而也考得好。 今年的語文高考試題，雖被公認(rèn)為難度非常大，可劉老師任教的語文，45名考生，竟然有10人考120（折百分卷80分）以上，其中武群同學(xué)130分。105分（折百分卷70）以上者居然有43人。他所帶的班級(jí)一本上線率達(dá)到了百分之百，總分在600分以上的居然有22名，創(chuàng)造了一中又一好的記錄！ 高考期間，看到很多家長(zhǎng)在抖音上爆料，今年的數(shù)學(xué)題目太難了！學(xué)生在走出考場(chǎng)時(shí)，大多一臉的沮喪，甚至還潸然落淚了。很多人還在抖音里攻擊起出題老師來，說了些不理智和不友好的話。 可是鄒偉老師任教的數(shù)學(xué)，仍然考得很不錯(cuò)。得105分（折百分卷70分）以上者占了14位。:第一名的肖佳同學(xué)竟然考出了144（折百分卷96分）分的好成績(jī)，超過第二名14分！這14分，該把多少萬學(xué)子撂在后邊?。?lt;/p> 學(xué)生智力的開發(fā)，學(xué)生能力的提升，學(xué)生成績(jī)的提高，離不開好老師的指導(dǎo)。鄒偉老師就是一位數(shù)學(xué)功底深厚的老師。原來曾聽向校長(zhǎng)說過，鄒偉老師曾在老師解題競(jìng)賽中獲得過全縣第一名呢！ 我想向鄒偉老師取經(jīng)，把他約了出來。 鄒偉老師不愧為一位富有才華又有素養(yǎng)的知識(shí)分子，臉上掛著微笑，內(nèi)心充滿陽光。雖然是頭一次見面，但他的笑容立刻抹除了我們的陌生感，拉近了我們之間的距離。 在談到怎樣才能教好數(shù)學(xué)時(shí)，鄒偉老師深有感受地說，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生懂得，最基本的要求就是上課認(rèn)真聽講，跟著老師分析問題，把知識(shí)的要點(diǎn)和難點(diǎn)弄清楚，搞明白。同時(shí)要自己動(dòng)手解決問題，把知識(shí)融會(huì)貫通，找到最佳解題方法。并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展提高，力求做到在不同情境、不同設(shè)問里找到問題的正確解法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這樣就能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里走得更遠(yuǎn)。 首先要透徹掌握數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論，使自己在審題時(shí)不致于對(duì)題目意思盲然無知。第二是要熟練掌握解題的基本方法，熟能生巧，然后找到巧妙方法。第三是要多動(dòng)腦分析問題，多動(dòng)手做一些必要的練習(xí)，使自己在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，然后設(shè)法填補(bǔ)。但不要重復(fù)機(jī)械的刷題，真正懂了的東西是不會(huì)輕易忘記的，無需做重復(fù)的無用功。要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方法去嘗試解決新的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己解題中通常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分門別類建檔立?，及時(shí)地解決掉。要多跟老師交流探討出現(xiàn)的問題。只有不斷解決自身的問題，數(shù)學(xué)才能提高。 當(dāng)然，碰到新題型能沉著應(yīng)對(duì)，找到與常規(guī)題型的共性，運(yùn)用一般方法解題需要平時(shí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。今年的高考，有人認(rèn)為數(shù)學(xué)題目難度非常大，與平時(shí)只注重機(jī)械地重復(fù)刷題有很大關(guān)系。很多同學(xué)沒有掌握基本概念，沒有掌握基礎(chǔ)知識(shí)，沒有理解出題人的意圖，沒有找到正確的解題方法，固有的思維限制了數(shù)學(xué)能力的提升，因而考得不夠理想。 肖佳同學(xué)在平時(shí)練習(xí)中，經(jīng)常就一些題目找到不同的出題角度和解題方法，讓人眼前一亮。其高考的出色發(fā)揮也就在意料之中了。 劉林老師還特意告訴我：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，九班其他的科任老師也都蠻可愛的。他（她）們的教育教學(xué)工作，也都蠻負(fù)責(zé)的，一定要寫寫他們，表揚(yáng)一下他們啊！如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們的支持，如果沒有科任老師們的努力和付出，九班的學(xué)生就不可能百分之百上一本！”我在這里遵囑把這些科任老師的名字一并公布出來，并鄭重地說一聲：“一中的領(lǐng)導(dǎo)，九班的所有科任老師，您們辛苦了！我代表九班所有學(xué)生的家長(zhǎng)，代表全縣人民向您們鞠躬致敬啦！真誠(chéng)地感謝您們！” 雙子星閃耀，群星璀璨，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力，溆浦一中將大有希望！ 劉林老師和鄒偉老師合影 語文老師劉林 數(shù)學(xué)老師鄒偉 英語老師石英 物理老師劉喜心 化學(xué)老師周如田 生物老師姜再興 高考狀元張宇軒同學(xué) 數(shù)學(xué)王子肖佳同學(xué) 語文學(xué)霸武群同學(xué)

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

閃耀在溆浦一中的雙子星

舒至誠(chéng)（ 5807575）