<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動背景：</span></p><p class="ql-block"> 耀眼的陽光跳躍在夏日的枝頭，累累的碩果傾吐著收獲的喜悅！為充分落實“雙減”政策提出的一年<span style="color:rgb(1, 1, 1);">級“</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">無紙化評價</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”要求，同時又努力促進學生的</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">綜合素養全面發展</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，實現紅小“</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">童年為人生助跑</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”的辦學理念，學校低學段將于6月27日開展一年級第二學期“</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">期末素養評價闖關</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”活動，讓孩子們“</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在樂考中體驗</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在體驗中成長</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活動策劃：</b></p><p class="ql-block"> 經過一個學期的綜合學習，每個“軍娃”一定都<span style="color:rgb(237, 35, 8);">收獲了很多知識和技能</span>，大家將會在老師們精心準備的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">豐富有趣的闖關項目</span>中對自己一個學期的學習收獲進行一次<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“全面檢驗”</span>！</p><p class="ql-block"> 請大家<span style="color:rgb(237, 35, 8);">帶好闖關卡</span>，按照自己對現場的觀察去<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇闖關順序</span>，闖關現場的“主考官”不僅<span style="color:rgb(1, 1, 1);">有老師也有爸爸媽媽</span>，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">放輕松，自信的</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">去</span>展示自己吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關具體安排</b></p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（9）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block"> 1.請你進入教室后<span style="color:rgb(237, 35, 8);">找一張空桌子</span>坐下來，然后根據書桌上<span style="color:rgb(237, 35, 8);">張貼的拼音</span>在語文闖關卡上所<span style="color:rgb(237, 35, 8);">對應的田字格內</span>完成漢字<span style="color:rgb(237, 35, 8);">書寫（一定注意書寫整齊）</span>。</p><p class="ql-block">2.寫完后交給“主考官”進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>（一定要得到現場評價哦！）。</p> <p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（2）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一個“主考官”</span>，然后在“主考官”面前的盒子內<span style="color:rgb(237, 35, 8);">任意抽取一張詞語卡</span>（5個詞語），進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">準確的、大聲地認讀。</span></p><p class="ql-block">2.“主考官”會根據你的表現進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>，<span style="color:rgb(1, 1, 1);">相信你</span>一定會順利闖關！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（1）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你在<span style="color:rgb(237, 35, 8);">3個不同的盒子</span>里<span style="color:rgb(237, 35, 8);">分別抽取</span>一張題卡，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">進行回答</span>（說出反義詞、量詞和詞語仿寫）。</p><p class="ql-block">2.認真思考不著急，回答<span style="color:rgb(237, 35, 8);">響亮又清晰</span>，如果回答<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不滿意</span>，及時<span style="color:rgb(237, 35, 8);">糾正再次答</span>。</p><p class="ql-block">3.“主考官”會根據你的表現進行現場評價，相信你一定會順利過關！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（4）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一個“主考官”</span>，在“主考官”的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">電子平板上</span>點擊轉盤上的“開始”按鍵，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">抽取背誦題目</span>，暫停后根據指針指示的內容進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">大聲地、準確流利地背誦</span>。</p><p class="ql-block">2. “主考官”會根據你的表現進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價，</span>相信你一定會順利闖關！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（6）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一個“主考官</span>”，在“主考官”的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">電子平板</span>上點擊盲盒， 根據<span style="color:rgb(237, 35, 8);">盲盒上顯示的數字</span>所<span style="color:rgb(237, 35, 8);">對應的情境圖</span>進行表達。</p><p class="ql-block">2.<span style="color:rgb(237, 35, 8);">認真觀察</span>情境圖，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">用心傾聽</span>“主考官”的提問，然后進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">自信、有條理的表達</span>！ </p><p class="ql-block">3.“主考官”會根據你的表現進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評</span>價，相信你一定會順利闖關！</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（3）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一位“主考官”</span>，在“主考官”面前的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">電子平板上</span>點擊轉盤上的“開始”按鍵，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">抽取誦讀題目</span>（古詩、古文、國學經典），暫停時根據指針指示的內容進行誦讀。</p><p class="ql-block">2.誦讀要求<span style="color:rgb(237, 35, 8);">發音準確、聲音響亮、停頓恰當、有感情</span>。</p><p class="ql-block">3.“主考官”會根據你的表現進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>，相信你一定會順利闖關！</p> <p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（10）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你在教室<span style="color:rgb(237, 35, 8);">兩側墻壁</span>上的“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">題卡袋</span>”中任意<span style="color:rgb(237, 35, 8);">抽取一份題卡</span>，選擇一個空座位上坐下來<span style="color:rgb(237, 35, 8);">進行作答</span>。</p><p class="ql-block">2.闖關要求<span style="color:rgb(237, 35, 8);">計算準確、書寫整齊</span>（尤其注意<span style="color:rgb(237, 35, 8);">豎式的格式</span>書寫）、注意時間（越快越好）、<span style="color:rgb(237, 35, 8);">用心檢查</span>！</p><p class="ql-block">3.測評完成后將手上的題卡交給“主考官”進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>！</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（5）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你在教室<span style="color:rgb(237, 35, 8);">兩側墻壁上的“題卡袋”</span>中任意<span style="color:rgb(237, 35, 8);">抽取一份題卡</span>，選擇一個空座位上坐下來<span style="color:rgb(237, 35, 8);">進行作答</span>。</p><p class="ql-block">2.看題列式要求：請一定<span style="color:rgb(237, 35, 8);">認真讀題</span>，正確理解題意，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">準確列式計算</span>。</p><p class="ql-block">提出數學問題要求：能<span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀懂圖意</span>，提出<span style="color:rgb(237, 35, 8);">正確的數學問題</span>。</p><p class="ql-block">3.測評完成后將手上的題卡交給“主考官”進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>。</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（7）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一個“主考官”</span>，在“主考官”面前的箱子里<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一張圖片</span>認真思考后，進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">準確口頭作答</span>。</p><p class="ql-block">2. 請一定<span style="color:rgb(237, 35, 8);">認真觀察</span>圖片，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">有序思考</span>，完整地進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">準確表達</span>。</p><p class="ql-block">3.“主考官”會根據你的表現，進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">現場評價</span>！</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一（8）班教室</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.請你在教室里<span style="color:rgb(237, 35, 8);">選擇一個空座位</span>坐下，用桌面上的七巧板進行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">創意拼圖</span>，拼圖結束后邀請“主考官”進行評價。</p><p class="ql-block">2.拼圖要有創意，同時能夠<span style="color:rgb(237, 35, 8);">有條理</span>的、<span style="color:rgb(237, 35, 8);">自信的</span>向“主考官”<span style="color:rgb(237, 35, 8);">介紹</span>自己的拼圖作品。</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block">地點：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">端行樓一層夢想教室（一四班樓下）</span></p><p class="ql-block">規則：</p><p class="ql-block">1.采取<span style="color:rgb(237, 35, 8);">獨唱和合唱兩種表現形式</span>，大家可以<span style="color:rgb(237, 35, 8);">自由選擇</span>。獨唱的孩子在教室門口抽取歌曲代碼；合唱的孩子們<span style="color:rgb(237, 35, 8);">提前自行組成小合唱團（5人以內</span>），并派一名代表在教室門口抽取演唱的曲目代碼。</p><p class="ql-block">2.請你<span style="color:rgb(237, 35, 8);">安靜地</span>在候場區聽候老師安排，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">有序進場</span>。</p><p class="ql-block">3.測評時請<span style="color:rgb(1, 1, 1);">先給</span>測試老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">提交闖關卡</span>；示意<span style="color:rgb(237, 35, 8);">老師播放音樂</span>，測試開始。</p><p class="ql-block">4.測試完畢后，老師會進行現場評價。</p><p class="ql-block">5.請<span style="color:rgb(237, 35, 8);">響亮、有感情</span>的進行演唱。（老師會尤其關注你的表情和動作哦！）</p><p class="ql-block">——?——?——?——?——?——?——</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">素養評價</span>摒棄了用一個簡單的“分數”給孩子定等級的傳統評價方式，轉而去<span style="color:rgb(22, 126, 251);">關注每一個孩子</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">綜合能力的</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">全面發展</span>。</p><p class="ql-block"> 孩子們的學科素養會在不同的項目體驗中得到檢測。比如通過<span style="color:rgb(237, 35, 8);">聽、說、讀、寫</span>的形式去評價孩子<span style="color:rgb(255, 138, 0);">運用</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">語文的能力、語文基礎知識的</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">掌握</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">、語感的</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">表現</span>等<span style="color:rgb(176, 79, 187);">語文學科素養</span>；通過<span style="color:rgb(1, 1, 1);">計算、讀圖、拼圖</span>等形式去評價孩子<span style="color:rgb(22, 126, 251);">邏輯推理、數學計算、直觀想象</span>等<span style="color:rgb(176, 79, 187);">數學學科素養</span>，以及在闖關過程中孩子們的<span style="color:rgb(255, 138, 0);">時間管理能力</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74);">規則意識</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">、專注力、</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">思維力</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">、創新力、</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">表達能力</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">和自信心</span>都會得到<span style="color:rgb(237, 35, 8);">全面的提升</span>。</p><p class="ql-block"> 博觀而約取，厚積而薄發，希望各位家長能和孩子們一起<span style="color:rgb(22, 126, 251);">認真閱讀熟知闖關規則</span>，鼓勵孩子<span style="color:rgb(237, 35, 8);">展示最優秀的自己</span>！</p><p class="ql-block"> 闖關結束后建議家長一定要<span style="color:rgb(237, 35, 8);">和孩子聊一聊</span>，了解<span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子的體驗、發現孩子需要提升的方面</span>，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">反饋給老師</span>，我們一起在新的學年里<b style="color:rgb(237, 35, 8);">共同促進孩子的成長</b>！</p>
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