<p class="ql-block"> 星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人</p><p class="ql-block"> 十年寒窗,六月綻放</p><p class="ql-block"> 2022年高考期間</p><p class="ql-block"> 將樂一中的藍花楹異常美麗</p><p class="ql-block"> 有這么一個班級,花團錦簇</p><p class="ql-block"> 它就是將樂一中高三(1)班</p><p class="ql-block"> 全班54人</p><p class="ql-block"> 17人超過600分</p><p class="ql-block"> 全員超過本一線</p><p class="ql-block"> 平均分584分,超過本一線64分</p><p class="ql-block"> 吳名輝同學(xué)以687的投檔分</p><p class="ql-block"> 被北京大學(xué)預(yù)錄取</p> <p class="ql-block"><b>強強聯(lián)手,潛心育人</b></p><p class="ql-block"> 本班科任教師老中青合理搭配,六位教師目標(biāo)明確,潛心育人,在日常教學(xué)中積極引領(lǐng),科學(xué)指導(dǎo),促進學(xué)生不斷進步。他們是:語文:湯曉清老師,數(shù)學(xué):廖凡老師,英語:邱輝翔老師,物理:陳森德老師,化學(xué):蘇晉取老師,生物:周培老師。正是有了這些老師的辛勤付出,才有今天的碩果累累。</p> <p class="ql-block"><b>守正創(chuàng)新,管理有效</b></p><p class="ql-block"> 在班級管理上,班主任周培攜手科任老師針對班級學(xué)生實際情況,制定了有效的管理方法。一是組建學(xué)習(xí)小組,組內(nèi)成員互幫互助,班主任對小組成員月考期考成績進行量化考評,表彰獎勵;二是談心交流,當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳或是成績起伏較大時,班主任及科任老師都會與學(xué)生進行深入交流,正面引導(dǎo),幫助學(xué)生度過學(xué)困期;三是統(tǒng)一思想,分工合作,科任老師定期召開協(xié)調(diào)會,精準(zhǔn)施策,有效地進行培優(yōu)扶弱。</p> <p class="ql-block"><b>積極向上,團結(jié)奮進</b></p><p class="ql-block"> 在老師的引領(lǐng)下,高三(1)班的同學(xué)上進心強,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,全班同學(xué)每天提早到校自習(xí)讀書,課間探討疑難問題,晚自習(xí)全員參加,靜心研讀。臨近高考,更有一批家長送餐到校,以節(jié)約孩子返家時間,家校聯(lián)合,全力助考。全班同學(xué)奮勇爭先,凝聚力強,在縣校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,成績名列前茅。</p> <p class="ql-block"> 高考不是終點,</p><p class="ql-block"> 愿少年乘風(fēng)破浪,</p><p class="ql-block"> 前程錦繡如畫!</p>
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