<p class="ql-block">一年不只有四季,還有一種季節,叫做畢業季,雖沒有四季那么漫長,卻比四季更美好,更加讓人懷念。小學六年的時光轉瞬即逝,但六年的朝夕相伴會永遠留在這些孩子的心中。畢業季,我們不說再見!本周我給我校六年級的孩子們上有關畢業季的團輔課,今天我走進六三班和孩子們一起分享小學六年的故事、成長和收獲。這節課的意圖是讓孩子們感恩老師的教導,感恩同學的陪伴,感恩學校的培育,感恩所有的遇見。活動中聽到他們真誠的語言表達,真摯的情感流露。我相信,小學生活的時光一定會留在他們記憶的長河里。</p> <p class="ql-block">課前田老師收集了孩子們從小到大的照片。不得不說,我們的田老師真的很用心,用照片記錄下了班級活動的每一個瞬間,因為照片很多,所以我選取了有代表性的幾組。相信這些照片的出現會讓孩子們感受到自己成長的足跡。</p> <p class="ql-block">看著這一張張的照片,相信那一幅幅情景,那一次次活動已經涌上了孩子們的心頭。在這六年里一定有很多讓他們難忘的人,難忘的事,我們通過這個活動讓孩子們和大家一起來分享。</p> <p class="ql-block">每組照片中站C位的這個孩子我都會讓他們走上講臺和從前的自己合影。當孩子們看著以前的自己時,滿眼驚奇和感動,用他們自己的話就是幸福,并感嘆時光太快。</p> <p class="ql-block">這個男孩說看到以前的自己真的感覺時間太快了,自己曾經那么可愛。</p> <p class="ql-block">講述難忘的友情,和好朋友擁抱并祝福她們的友情地久天長。相信這也是很多孩子的心聲。</p> <p class="ql-block">王韻涵,一個特別可愛的小姑娘,她說最難忘的人就是田老師,她覺得田老師是全天下最好的,最溫柔的老師,當她和老師擁抱的時候,我們都感受到了幸福。</p> <p class="ql-block">吳星誼,一個陽光大方的小姑娘,我們總能在舞臺上見到她光芒四射的身影。她動情的講述了和幾位老師的故事,最后用那一句感謝道出了自己的心意。語言雖簡單,但感情真摯。</p> <p class="ql-block">我讀了老師寫給孩子們的一封信,當我讀到“請孩子們原諒老師對他們的嚴厲和批評時”我的聲音哽咽了,很多孩子也眼睛濕潤了。這就是老師,這就是老師無私的愛,在這個世界上也只有老師能夠像父母一樣愛這些跟自己毫無血緣關系的孩子。</p> <p class="ql-block"> 走進“敞開心扉”這一環節,同學們開始在自己準備的卡片上寫出自己內心最想對老師說的話。紙短情長,從他們的表情中我們可以看出孩子們此刻的真心與用心。</p> <p class="ql-block">在這六年里,我們最應該感謝的就是老師,老師是這個世界上唯一一個和自己沒有血緣關系但卻依然愿意愛自己的人,他們會為學生的進步而高興,會為學生的退步而焦急。</p> <p class="ql-block">馮一丹的感恩卡是寫給六三班所有老師的,她代表全體同學表達了對老師的謝意與敬意。表達的過程中她一直哽咽著,我想這就是深深的愛和不舍吧。</p> <p class="ql-block">孩子們走到他們最親愛的田老師身邊,每個人都特別渴望得到老師的一個擁抱,我們的田老師會摸摸他們的頭,拍拍他們的背,握握他們的手,再給他們一個大大的擁抱。用無聲的語言告訴大家,老師愛他們。除了這些無聲的語言,她還會對孩子們語重心長的訴說著她的希望。我相信這些都留在了孩子們記憶的長河里。</p> <p class="ql-block">今天田老師也非常動情,眼睛一直濕潤著,六年的時光她和孩子們結下了深厚的情誼。每每看到她擁抱這些孩子們我就會淚濕眼眶,為這難得的師生情誼,更為老師和孩子們那顆閃光的心靈。</p> <p class="ql-block">今天的盛老師也特別動情,他側耳傾聽著孩子們的心里話,給孩子們一個擁抱,還不忘再提點幾句。這就是老師,真心真意愛著孩子的老師。</p> <p class="ql-block">孩子們剛走到付老師的身邊,她就已經眼睛濕潤了,相處了四年,很不舍。一個個擁抱,一句句叮嚀都在訴說著愛的故事。</p> <p class="ql-block">小小卡片,大大心意,深深情誼。</p> <p class="ql-block">王堯,一個特別善良的孩子,他幾乎每周都會來找我,問我什么時候給他們上團輔課。很慚愧,今年只給六年級的孩子上了兩節課。今天他特意給我寫了感言,我的心中暖暖的。</p> <p class="ql-block">每一個大組都和老師留影,記錄下今天的時刻。</p> <p class="ql-block">班主任田曉琴老師用自己的真心,真情和真誠陪伴了孩子們六年,這六年里她付出了太多的關心與耐心,奉獻了太多的時間與精力,傾注了她太多的心血。她是一個認真踏實的老師,她總是默默無聞的做事,潤物無聲的育人。她的語文教學功底深厚,經驗豐富,帶班育人能力強,平時的她很注重課堂教學,可以說她的每節課都值得我們去學習,她不僅注重培養學生的語文能力的學習,還很重視學生的思想教育,孩子們今天的真情流露最能證明這個班級的力量。孩子們能遇見這樣的老師真的很幸運,我也為有這樣的同事而驕傲。</p> <p class="ql-block">盛維剛老師是我校優秀的數學老師,有自己獨特的教學方式,工作嚴禁認真,雖然才和這個班的孩子相處了兩年,但可以看出,他已經征服了這些孩子。這就是我們的老師,一心一意愛孩子的老師,我再一次為有這樣的同事而感到驕傲。</p> <p class="ql-block">付梅是六三班的英語老師,她和這些孩子結緣于三年級,她是我校優秀的青年教師,她有很強的責任心,她用她獨特的教學方式讓孩子們輕松學英語。我們的英語老師特別的辛苦,一個英語老師帶著四個班的英語,有200多個學生的作業要批閱,要輔導,真的是很不容易,我經常看到付老師耐心輔導各班級孩子的情景,每次看到這一幕我都會特別的感動,這就是我們的老師,全心全意愛著愛學生的老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這就是優秀的六三班,一個溫暖奮進的班集體。我覺得這個班的孩子是幸福的,幸運的,因為他們能遇到這么好的老師,成長在這么溫暖向上的班集體,相信這會是他們成長的長河中最絢爛的一朵浪花。感恩一切的遇見,一切都是最好的安排。</p> <p class="ql-block">康盛小學非常重視學生的心理健康教育,重視家校聯系,為此學校特地成立了康盛小學心理健康教育團隊,我們團隊的九名老師會用我們的熱情,我們的青春走在這條路上,貢獻我們的力量。孩子成長的路上,我們永遠是陪跑人!</p> <p class="ql-block">今天的六三班特別的讓我感動,課堂中流動的愛經常讓我淚濕眼眶。我希望用這個美篇把這一幕留下來,把這個畢業季的故事留下來,把孩子們的這顆感恩之心留下來。這些感動的故事,這些美好的心靈,這一次次的成長都會讓我覺得這種教育很幸福。我會繼續行走在這條幸福的充滿陽光的道路上。</p> <p class="ql-block">編輯:酒泉市康盛小學心理健康教育團隊 徐雙</p>
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