小學 ?你好 <p class="ql-block" style="text-align: center;">時光的腳步匆匆,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三年的幼兒園生活,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">定格在梔子花開的盛夏。</p><p class="ql-block"> 對于大班孩子來說,他們即將開始一段新的旅程——進入小學學習、生活。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育專家曾說</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“從幼兒園到小學不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡”</p><p class="ql-block"> 為幫助孩子們平穩過渡到小學生活,激發他們對小學的憧憬與向往,減少對小學生活的陌生感與神秘感,充分做好幼小銜接的準備工作,我們以“幼小銜接,我們在行動”為主題”開展了班本課程“我要上小學啦”。</p> 我心中的小學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“我”心目中的小學是什么樣的呢?</b><br>????????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友們說:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“小學是個有知識的地方。”<br>“小學是個很大的地方,有好幾排房子。”<br>“小學里有很多教室,教室里有很多桌子。”<br>“小學的操場是很大的,有踢足球的,有打籃球的,有賽跑的……”孩子們暢想著。<br></p><p></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"></p><h3 style="text-align: center;"><b>關于小學老師,孩子們也有自己的認知呢:</b></h3><div style="text-align: center;">????????</div><div style="text-align: center;">“小學老師也很漂亮,穿裙子的。”</div><div style="text-align: center;">“小學老師是戴眼鏡的,要檢查作業。”</div><div style="text-align: center;">“小學老師是用粉筆寫字上課的。”</div><div style="text-align: center;">“小學里有教體育的老師,是男老師。”</div><div style="text-align: center;">……</div><p></p> 初探小學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>問題一:小學在哪里呢?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">????????</p><p class="ql-block"> “我知道,從幼兒園往那邊走,拐一個彎一直走就到了。”</p><p class="ql-block">“我回家就要經過小學的那條路。”</p><p class="ql-block">“導航會帶我們去小學和其他任何地方,爸爸帶我們出去玩就開導航的。”</p><p class="ql-block"> 這個主意好,打開百度地圖,孩子們迅速找到了標有箭頭的起點——奮進路(四安幼兒園),終點——韜奮小學,順著路線,從幼兒園到小學真的只要拐一個彎直走就到了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>問題二:從家出發,走哪條路能去小學呢?</b></p><p class="ql-block"> 周末,小朋友們計劃著和爸爸媽媽一起去看一看自己即將升入的小學,看看從家里出發沿途要經過哪些地方,并用圖畫的方式進行了記錄……</p> <p class="ql-block"><b> 思考:</b>支持孩子以自己的方式獲取信息,解決問題,通過實地考察、查閱地圖等方式,初步了解了上小學的路線。在這一過程中,孩子們獲取了新的經驗和感受,對小學的期待也不斷升溫。</p> 參觀小學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>1.計劃準備</b></p><p class="ql-block"> “小學的校長邀請小朋友們去參觀啦!你們覺得需要準備些什么呢?要注意什么呢?你最想參觀小學的什么地方呢?”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">????????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“天熱,我們需要戴一頂帽子和水路上用。”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“要排好隊一個跟著一個走,注意車輛。”</p><p class="ql-block">“要有禮貌,在學校里參觀要安靜,不能影響小學生上課。”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我想參觀小學的操場、教室、衛生間……”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶著這些問題,孩子們積極地準備著。</p> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>2.走進小學</b></h3><p class="ql-block"> 烈日炎炎,孩子們早早地在小學門口集合,帶著好奇和憧憬一探小學的奧秘:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">創客室的科學實驗,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書法室的墨韻書香,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">韜奮紀念館的愛國熏陶,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">桂花林的嬉戲玩耍,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體育課的趣味游戲,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還有操場上的肆意奔跑,</p><p class="ql-block"> 快樂在每個孩子的臉上、心里綻放,小學的半日體驗為幼小銜接上了最直觀、最生動的一課。</p> <h3 style="text-align: center;"><b>3.記錄分享</b></h3><p class="ql-block" style="text-align: center;">????</p><p class="ql-block">參觀后,你發現幼兒園和小學有什么不一樣嗎?”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">????????</p><p class="ql-block">“小學教室里每個人都有一張桌子,幼兒園是幾個小朋友圍著一張桌子坐的。”</p><p class="ql-block">“小學的黑板又寬又大,幼兒園是用的電視。”</p><p class="ql-block">"小學的教室里沒有幼兒園的空調,有好幾個電風扇。"</p><p class="ql-block">"小學的操場很大,比幼兒園大很多很多。"</p><p class="ql-block">"小學的教室里沒有玩具,但是創客室里太有意思了"</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p> <p class="ql-block"> <b>思考:</b>關于小學,對于孩子們來說,小學就是一個美麗、好奇的存在,參觀體驗讓孩子們發現了小學和幼兒園的區別,說一說畫一畫,孩子們更加期待去小學學習和生活了。</p> 我為小學做準備 <p class="ql-block"> 再過不久,我就要上小學,成為一年級的小學生,現在我們正在為小學做充分的準備:我們準備學習用品,我們愛勞動,我們愛鍛煉,我們愛閱讀,我們愛探索,我們樂于交往,我們遵守規則……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">???????? 小學,我們準備好了!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 思考:</b>在“幼小銜接,我們在行動”系列活動的開展中,孩子們用自己的“思”與“行”,完成著屬于自己的入學準備……能用一個健康的心態來面對上小學的問題。家長們積極參與,了解了幼兒園的各項活動對孩子入學的意義和價值,逐步放手提高孩子自我管理的能力和責任意識,通過家園配合幫助孩子完成人生中重要的轉折。</p> 再見,幼兒園 <p class="ql-block" style="text-align: center;">時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">再過不久我就要上小學,在那里我們將會認識更多的老師、更多的好朋友,但我永遠不會忘記我在幼兒園的老師和小朋友……</p> <p class="ql-block"><b> 老師的話:</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三年呵護,堅守陪伴,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">畢業在即,不負遇見。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信九月的你們,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一定能懷著飽滿的熱情,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邁著從容自信的步伐進入小學,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開啟屬于你們的新生活。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">加油吧!孩子們!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??????</p> <div style="text-align: center;"></div>
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