紡中今生最美的遇見

月亮女神

夢里，多少次急急，上課鈴聲已響，我還未到講臺前；多少次匆匆，我在趕路，路好長好長，待我站到講臺前，已是氣喘吁吁！又多少次美美：我站在那高高的講臺上，與學生們一同賞析著某位名家的名篇，出神入化——依然美麗，依舊動人。 退休這多年了，夢里常回我從教幾十年的湘紡中學，回到那個總讓我依依的講臺前。此情情深深幾許，直教人，魂牽夢縈那神圣的三尺臺？ 風兒輕輕地掠過，喚醒了久遠的記憶…… 上世紀七十年代中，我擁著一懷憧憬和熱情，帶著幾份忐忑，來到湘紡中學，在副校長李仕文老師處（當時李老師那溫和的笑容和鼓勵的眼光，至今仍記憶猶新）報了到，正式當上了人民教師。從此一支粉筆寫春秋，三尺講臺上，一站幾十年！ 湘江河水緩緩流淌，河畔上有一個美麗的學校——那是我們的湘紡中學，我們親切地稱她為＂紡中＂。 遙想當年，新來乍到的我，有點激動，有點興奮，一切從頭開始，一切又都充滿了希望！站在北教學樓前，俯瞰著樓前那一排正茁壯成長的白玉蘭樹，心中充滿溫馨美好，暗下決心，一定要全心投入工作，努力成為一個合格的老師。? 清晨醒來，想著我那些可愛的學生，想著我要站在講臺上給他們上課，心里一陣激動，立即翻身起床——我得早點趕到學校去。 每當我和我的學生們一起談笑一起做操一起外出游玩時，我開心極了，真正領略到了＂領著一群小鳥飛來飛去＂的快樂，真的覺得自己很美麗！ 學校給我安排了一個指導老師——肖安利老師（我親切地叫她師父，她給了我方方面面的許多幫助，后來我們成了一輩子的好朋友）。讓我當初中7410班的班主任，并教這個班的語文。 我每天早出晚歸，懷著極大的熱情去教書育人，向學生傳授我的做人理念和文化知識。但剛從一個文化荒蕪年代走過來的我很快發現，并深深感到自己學識的不足，愧對學生——光有熱情是遠遠不夠的，我必須設法努力提升自己。 正好這時校領導倡導以老帶新，幫助我們提高業務水平。學校有一批教書育人有方、經驗豐富的中年老師，像數學老師劉心琦，語文老師金志林、王佩芳，物理老師陳郁卿等。校長安可明、謝應林等領導讓我們新來的教師向他們學習，號召大家隨堂聽課，我和李佩瓊等語文老師選擇了王佩芳老師，只要有合適的空檔，就帶上筆記本和書，端個凳子，去聽王老師講課（當時她教授魯迅的《故鄉》一文時，我們幾乎全程跟蹤聽了她的課）。 王老師講課，全心身投入，表達生動形象，感染力極強。她讓我們領悟到，讀一篇文章，尤其是文學作品，不只是弄懂它的意思，更要讀懂作者的本心。她講的課，總讓人感受到一種美，思想的美、邏輯的美，才華的美。聽她的課，是一種享受，無法比擬的享受。王老師在我眼里，簡直是大師級別！敬佩之余，我也在觀察思考，她的課講得這么好，除了知識的儲備、能力的超群之外，更是因為她那份認真與嚴謹。常常是，其他老師都下班了，她仍然靜靜地坐在她的辦公桌旁，潛心鉆研備課，很晚才回家。 榜樣的力量真是無窮的。我們語文組的＂新人＂都在不聲不響地向她和其他幾位老教師學習。但我無形中有一種自卑感，無論是學識能力還是對工作的盡職盡責，尤其是對文學作品的欣賞感悟能力，跟王老師等前輩相比，差距甚遠，我想自學，但每天忙于備課、上課改作業及管理班級工作，似乎騰不出時間來讀書學習。 七十年代末，教育部門為提高教師的教育教學水平，在各地區都開設了教師進修學院，我們紡中積極配合，給我們提供了邊教學邊進修的機會，讓我們每周一脫產去湘潭教育學院進修學習。我們從心底感激不盡，非常珍惜這個學習的機會。 當時正值我國改革開放，改革春風吹遍祖國大地，更是吹暖了學校，吹暖了教育，人們思想活躍，積極向上，崇尚讀書。我們紡中，教書育人方向明確：教育要面向現代化，面向未來。校領導與教師們上下協同努力，教學教研之風濃厚，校風，尤其是學風良好，在一批教學經驗豐富的中青年教師的帶動下，年輕教師緊跟其后，我的同仁們都很努力。 近代著名教育家梅貽琦有句名言：＂所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。＂我想，將這句話的內涵移用到中學，也相當適宜，中學也非＂大樓＂（教學設施優越之類），而在于有一批優秀的具有豐富教學經驗的教師在前面帶路。我們湘紡中學就因為有這樣一支好的師資隊伍，在校長們的引領下，成為了湖南湘潭地區小有名氣的中學。 人是社會性動物，離不開與他人與集體的聯系，我們許多老師就是從紡中這個良好的集體中得到幫助支持和鼓勵不斷進步的。我也向同仁們學習，發奮讀書。陋室中，青燈下，如饑似渴，涉獵古今中外，如癡如醉！幾年下來，寫下了幾十本讀書筆記。夜深人靜時，常常會站起身來就頭昏腦脹、腰酸背疼，累得吃＂補腦汁＂，可心中那朵快樂之花卻永遠是綻放著的！尤其是，每當我從一本厚厚的書里拎出主旨，條分縷析，綜合歸納，整合梳理成一本讀書筆記之時，心中總是涌動著充實與愜意，真是快樂無比——我把書讀＂薄＂了！這種愉悅，這種美的享受，真的只可意會不可言傳。八十年代初，我以優秀的成績從教育學院畢業。 一邊教書一邊讀書的生活，讓我感到極為充實豐富，站在講臺前的我，漸漸氣定神閑。享受著與學生一道進人優美散文的意境，認識中外文學中的典型形象，領略各地風土人情的輕松愉快的課堂氣氛——有時小徑通幽，有時大道通天，遨游碧海晴空！帶給我無限的精神享受和快樂。它們，讓外界的金錢物質名利等，全然淡化！我從容自如地工作著，簡單平凡地生活著，獲得了一種內心的安靜之美，獲得了一份平和充實的滿足與幸福。我也感覺自己＂原來我也是一只酒醉的蝴蝶＂（有這么一首歌），翻飛在我自己的那個小小的＂花花世界＂里——我終于找到了一點點當年王佩芳老師講課的那種感覺！我驚喜地發現，站在講臺上講課，是我所愛，做老師，是我人生的熱愛。 　　 多年以后，我感覺自己的知識有了一定的儲備，能力有了提升，向學校提出改教高中，當時的校長馮舜明老師和其他校領導研究討論后，成全了我的愿望，我很感動也很感激，從教的路上，我又有了新的目標，心想一定好好接受這一挑戰，我不想辜負學校和學生，不干則已，干就干好！ 承蒙學校領導信任，委以重任，讓我接任高中重點班班主任，教語文課。多年的教育教學實踐，讓我知道教育是一本深沉的書，只有用心才能理解；教育是一扇厚重的門，唯有靠心才能推開，。憑著心中的一份熱愛，我用心地去做著這一份工作，同時寫些教育教學心得體會（有的在省教育專刊上發表）。就這樣一屆一屆地帶下來，直至退休，所帶班級都被評為學校優秀班，有的被評為市級優秀班。 回首人生路，常常感慨萬千，而最讓我感動感激的是我從教幾十年的紡中。殷殷深情，濃濃愛意，讓我眷戀到如今——夢里常回我紡中，站在神圣講臺前。 我感謝上蒼，今生讓我遇見了最美的你——紡中！是你，把我們這些來自四面八方、獻身教育事業的教師的心聯結在一起，去執著追求我們的夢想，你是我們不斷成長的搖籃。感謝你成就了我人生的一份熱愛，一次又一次地給我提供了提升自我價值的良好機會，于平凡人生中收獲了一份充實的幸福！ ? 在湘紡中學校慶六十周年即將到來之際，遠在他鄉的我，似聞到教學北樓前的白玉蘭的幽香，深深思念你，紡中！祝愿正在蓬勃發展的你，蒸蒸日上，走向更大的輝煌。 ?八十年代紡中部分老師集體照。 紡中老師集體照。

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月亮女神

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