智慧創關，我能行！荊門市金蝦路小學二（2）班期末測評記

水中仙子

今天，最高氣溫28℃。咱們荊門市金蝦路小學二（2）班的教室里，家長志愿者、學生以及老師們正各司其職，熱火朝天地開展“智慧闖關，我能行！”期末綜合素質測評活動，所有人的熱情100％。 闖關前認真復習，讀、寫、背、默，互相檢查，共同進步。 精心制作創意闖關卡，期望順利過關，勇創佳績。 手拿闖關卡，分組排成行，等待闖關時刻的到來。雖然不是老師檢閱，但心里仍然有點忐忑。想想平時的穩扎穩打，小心臟里不住敲著的小鼓點漸漸平緩下來。老師的鼓勵聲在耳畔響起：“相信自己，你們一定能順利闖關！”是的，我能行！我一定能行！ 數學方面分為三關：口算，動腦和動手。靜下心來，看清題目的要求，沉著作答。 李老師一邊指揮，一邊聆聽著同學們的回答。臉上有因為同學們答題遲疑時的擔憂，更多的是因為同學們準確回答時的欣慰與贊許。 闖關間隙，和同學說說闖關時的感受和收獲，比一比誰畫的闖關卡精致美觀，誰得到的“大拇指”多…… 語文方面分為三關：識字、記憶、說話。已經做好了充分的準備，加上有了數學闖關的經驗。咱們氣定神閑，成竹在胸。 對自己闖關成績不滿意的同學有一次“加油”的機會，你看，他們是多么珍惜。 志愿者媽媽們在闖關結束后抓住自家娃，把沒有抽到的題一一來過，其他同學也搶著說答案。教室里歡聲笑語不斷，引得高年級的哥哥姐姐們駐足圍觀，他們一定在想：說好的闖關，怎么像聯歡？ 闖關卡上高高豎起的大拇指，對我們來說是最好看的圖案。闖關卡上紅紅的A，對我們來說是最美妙的字符。 學期即將落下帷幕，快樂暑假即將來臨，我們讀萬卷書，行萬里路，用更好的狀態迎接美好的明天！