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美好假期我能行 | 洪湖市實驗小學2022暑期德育體驗系列活動發布啦!

董麗

<p class="ql-block">  同學們,"雙減”背景下的首個暑假即將到來,讓我們和爸爸媽媽、老師們一起,齊心協力、開動腦筋、精心策劃,共同開啟美好假期!</p><p class="ql-block"> 洪湖市實驗小學建議同學們在這個假期,一方面要做“減法”,切實減輕課業負擔,減少課外培訓,改正不良習慣;另一方面還要做“加法”,積極參與政教處發布的[生活實踐]系列德育體驗活動,努力提升道德情操.增強身體素質拓寬知識領域鍛煉實踐能力擔當社會責任!</p><p class="ql-block"> 做好“加減法”,讓這個假期成為我們實踐的能量場、成長的加油站!</p> 小科創,大智慧 <p class="ql-block">  生活中,你可以多多觀察、多多動腦思考,做個小小發明家或制作小達人。</p><p class="ql-block"><b>一至三年級:</b>可以在假期里閱讀有關的科學書籍;也可以嘗試做一做科學實驗,體會科學的奇妙。</p><p class="ql-block"><b>四、五年級:</b>制作各類科學模型,如航天方面的火箭、神舟十二號飛船、空間站等模型,航海方面的潛水艇,交通方面的高鐵等。將自己的小制作、小發明、科技實踐成果帶回學校進行展評。</p> 小勞動,大成長 <p class="ql-block">  在假期里,堅持每天幫助家長做力所能及的家務,學習幾種勞動技能,在學習中享受勞動的樂趣,讓父母感受來自我們的關愛。注意留心觀察,細心記錄喲!</p><p class="ql-block"><b>一至三年級:</b>學會整理自己的房間;自己的衣服自己洗,幫父母洗碗。</p><p class="ql-block">建議:1.每天都要自己整理自己的床鋪和學習用品,做到整齊,有條理。2.在父母的指導下學會洗衣服,洗碗。3.每天堅持,形成習慣。</p><p class="ql-block"><b>四、五年級:</b>假期學會做一道拿手菜;堅持每天做力所能及的家務。</p><p class="ql-block">建議:1.請教父母或是上網查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜,從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。2.烹制過程一定要注意安全。</p> 重實踐,拓視野 <p class="ql-block"><b>一至三年級:</b>曬曬我的垃圾分類成果、環保小妙招等和家人一起開展垃圾分類活動。</p><p class="ql-block"><b>四、五年級:</b>進行垃圾分類社會調查,和家長一起對目前城市生活垃圾分類工作開展社會調查,社會調查報告的對象可以是某個社區,也可以是校園垃圾分類發展情況,基本框架為:背景分析及基本現狀、案例簡介,分析與反思。</p> 強身體,健人格 <p class="ql-block"><b>全年級:</b>運動促健康,做“朝氣少年”</p><p class="ql-block"> 堅持每天鍛煉一小時,增強體質,強健體魄,有一個健康的身體,有一顆陽光的心。可以是親子運動,可以是個人運動,可以是和伙伴一起,以視頻的形式上報。</p> 心向黨,愛祖國 <p class="ql-block">  學習關于“喜迎二十大”、”抗疫先進事跡”,以及學習黨史等相關知識,做一個愛黨愛國愛家的中國好少年。</p><p class="ql-block"><b>作業:</b>看一看新聞和紅色書籍,講一講革命故事,寫一寫理想抱負征文等。</p> 助幫扶,獻愛心 <p class="ql-block">  為進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚,感受特教學校學生身殘志堅、樂觀進取、自強不息的精神風貌,深入領會“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神。同學們可以選擇關愛特殊學校兒童或身邊殘障人士、幫助班級留守兒童等。給他們送去溫暖,奉獻自己的一份愛心,讓他們感受社會的溫暖和情意,也讓他們對生活充滿熱情和信心。</p><p class="ql-block"><b>作業:</b>給幫助對象寫一封信,打一個電話,做一個禮物,聚一次會等等。</p> <p class="ql-block">  成果展示:根據活動要求,將參與的活動過程進行拍照、或書寫觀察日記、調查報告等,開學上報給班主任,班主任匯總后上報學校大隊部,最終學校對于優秀的作品進行表彰獎勵,并將垃圾分類調查報告上報教育局參與相關活動。</p><p class="ql-block">  同學們,為了讓你度過一個平安、健康、充實、快樂而有意義的假期,我們誠摯地希望家長們切實承擔起監護職責,加強對你們假期生活的關心與指導。相信你們會在父母的引導和關愛下度過一個安全、文明的假期,并能以嶄新的面貌和飽滿的熱情迎接新學期的到來!</p>

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