以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把教學質量作為學校的生命線,圍繞實現學校可持續發展的核心目標,以“轉作風、提效能、促發展”為契機,努力培養一支思想素質好、業務水平高、創新意識強的青年教師隊伍,由六小黨支部牽頭,于6月13日至16日在第十區域教研共同體開展了教師結對幫扶暨青年教師匯報課交流活動。 孫倩,2021年特崗,語文教師。孫倩老師本堂課步步引導,扎扎實實 馬麗娟,2019年特崗,縣四小美術教師。馬麗娟老師的一堂《立體畫面》讓孩子感受到了美術的魔法,紙上的畫竟然能從畫紙中走出來,真神奇!地面上的浮雕、墻面上的浮雕、瓶子上的浮雕……到生活中去發現,古代的浮雕又讓孩子們感受到中國傳統文化的美。一個小微課給孩子們提供了制作浮雕的小妙招,動手制作各有想法,美術課堂可謂驚奇連連! 黃思佳,2021年特崗,六小語文教師。黃思佳老師的一堂課溫文爾雅,一句“自信是打開成功大門的鑰匙。”讓孩子們躍躍欲試,你來讀,我來讀,男生讀、女生讀,在讀中感受貝貝亂丟鉛筆時的著急,媽媽的教誨,一次整理書包大賽,從書本來到生活中,學科育人,好習慣從小事做起! 楊凡,2021年特崗,六小語文教師。楊凡老師的一篇《池上》,將識字融于整堂課,環節緊緊相扣,教師的激情時刻調動學生,使孩子們精神集中于課堂,樂在課堂。通過對重點詞語的理解,古詩理解也在潛移默化中深入孩子們心中,原來偷采白蓮的小朋友和我們一樣天真可愛! 余霞,2021年特崗,六小語文教師。余霞老師整堂課重在引導學生, 張瑞,2020年特崗,六小語文教師。站在三尺講臺上的張老師已經有了自己的課堂模式,一顰一笑與孩子們同分享,一問一答讓孩子們樂思考,一讀一悟使孩子們享閱讀。整堂課在輕松的氛圍中讓孩子們知道了我們“祖先的搖籃”就是這綠水青山,而守住這綠水青山是我們新時代少年的責任。 張書雅,2020年特崗,六小語文教師。同為有兩年經驗的語文老師,張書雅老師也穩穩拿捏住了自己的課堂教學方法。字正腔圓的普通話是孩子們學習的榜樣,端正大方的教態也給了孩子們很好地示范, 李妍,2021年特崗,六小數學教師。 朱佳敏,2020年特崗,六小信息技術教師。 秦志遠,2021年特崗,六小音樂教師。一首《詠鵝》不僅是可以背誦的古詩,更是可以唱出來的古詩。在電子琴歡快音樂的伴奏下,孩子們放聲歌唱,音樂課堂的魅力就在于這無形的感染力中,快樂的唱,盡情地跳,下課鈴響了,但是音樂的旋律依然從孩子們口中傳出。 楊玉軒,2020年特崗,六小體育教師。跑,是孩子們在生長過程中自然形成的能力,但是《跑》也有正確的方法指導,且聽專業老師來講解:加快步頻,加大步幅……在小組分練,賽練得過程中不僅是鍛煉身體,同時也讓孩子們更多的去感受“跑”帶來的樂趣,整堂課不見疲憊,只余汗水留下的酣暢淋漓。 馬世鑫,2021年特崗,六小體育教師。立定跳遠,怎么跳會更遠?馬老師有妙招,卷腹跳、摸腳跳、比著墊子跳……墊子橫著跳、豎著跳、并在一起跳……各種跳法的不同呈現,最終孩子們跳起來的身體舒展了,落腳時注意自我保護了,跳的也更遠了。大太陽空中站,等我跳遠看一看。 顧月嵐,2021年特崗,六小數學教師。 和顧老師一起來認識《小括號》,2+3=5,10-5=5,一個算式怎么列?小括號來幫忙,整堂課顧老師讓孩子們自己思考,自己列式,有問題不要怕,一起來解決,小小括號本領大,有它運算順序就改變,真有趣! 王梓淇,2021年特崗,六小英語老師。純正的英語口語,熱鬧的英語課堂,孩子們在做動作中識記了單詞,在比賽中識記了單詞,在視頻中識記了單詞,在與老師對話中識記了單詞,當然完整的句子也不能落下,你來說,你來說……one by one,說著說著,也就記住了。 馬燕燕,2021年特崗,六小美術老師。《小鳥的家》在森林里,在大樹上,它們可是建房的小能手,我們一起去看看吧:小視頻中可以看到鳥類建造房子的過程,材料,微課講解了制作方法,老師還親手制作讓孩子們看得更清楚,到自己動手了,小組合作,想象力真是沖上天際,孩子們真棒! 郭亞楠,2021年特崗,六小美術老師。 “一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”每一次經歷,都是最好的遇見,通過本次活動的磨礪,讓我們看到了特崗教師在課堂教學中的自信和成長。“千里之行,始于足下。”特崗教師剛剛開始自己職業生涯的第一步,今后她們將繼續在不斷的實踐中積累工作經驗,豐富自己的學識,提高自己的能力。待他日羽翼豐滿,必定展翅飛翔。相信在不久的將來,我校一定會涌現出更多的名優教師,擁有一支強大的教師團隊,第六小學的教育之花一定會越開越盛,開得更加絢麗多彩!<br>
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