<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。根據(jù)《新站鎮(zhèn)中心校社團(tuán)（工作坊）活動實施方案》要求，落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿生長的氣息；把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧的挑戰(zhàn)；以學(xué)生發(fā)展為本，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，本學(xué)期新站小學(xué)開設(shè)九個社團(tuán)，學(xué)生通過參加豐富多彩的活動，擴(kuò)大視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，讓學(xué)生張揚(yáng)個性、放飛夢想。</p> 武+舞社團(tuán) <p class="ql-block"> 武術(shù)彰顯了華夏幾千年的文明傳承，武術(shù)孕育了中華兒女世代的英姿颯爽，武術(shù)寄托了中華民族不朽的智慧與創(chuàng)作，武術(shù)賦予了中華沃土一番瑰麗神奇。我們在武術(shù)中壯懷遠(yuǎn)古。武+舞社團(tuán)，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校發(fā)展特色社團(tuán)活動為中心，社團(tuán)旨在挖掘開發(fā)傳統(tǒng)的民族體育課程，弘揚(yáng)民族精神。</p> <p class="ql-block"> 我們在武術(shù)中強(qiáng)健體魄。長拳-姿勢舒展、動作靈活、快速有力、節(jié)奏鮮明。太極-柔和緩慢、輕靈圓活、像流水綿綿不絕。</p> <p class="ql-block">快來吧！我們的表演開始了</p> 樂高積木社團(tuán) <p class="ql-block"> 樂高源于丹麥，樂高積木的獨(dú)特性深受世界各地孩子的喜愛，通過樂高積木搭建各種機(jī)器、車型、航母等，學(xué)生在動手過程中，既能體驗玩中學(xué)的樂趣，也能學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的科學(xué)知識。同時能夠培養(yǎng)孩子的想象力，工程能力，邏輯推理能力，創(chuàng)新能力等綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">在這學(xué)期的樂高課程中，劉淑平老師每節(jié)課先用圖片、視頻、游戲等方式引入主題，讓學(xué)生了解今天作品的用處及結(jié)構(gòu)，根據(jù)結(jié)構(gòu)分析來鍛煉學(xué)生的立體空間能力。邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">首先，學(xué)生熟悉積木的使用和結(jié)構(gòu)，鍛煉孩子的動手能力。</p><p class="ql-block">其次，在搭建過程中孩子們可能會遇到一些挫折，比如積木的使用不當(dāng)出現(xiàn)錯誤，或者搭建的作品容易散架，需要他們拿出更多的耐心才能完成，鍛煉了他們的受挫能力和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">看，學(xué)生積木搭建得多認(rèn)真?。?lt;/p> <p class="ql-block">李欣垚小朋友兩節(jié)課完成的“財神爺”。是不是很棒哦！</p> <p class="ql-block">董夢然小朋友一節(jié)課完成的輪船。</p> <p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)樂高搭建，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、合作、手眼協(xié)調(diào)力、專注力等等。激發(fā)孩子參與科技的樂趣，鼓勵學(xué)生在玩中學(xué)，教導(dǎo)學(xué)生反復(fù)去實驗，培養(yǎng)挫敗感，更可以建立學(xué)生的自信心。</p> 童心童話社團(tuán) <p class="ql-block">“童心童畫”社團(tuán)本著讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能。童心童畫社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)初級線描，了解一些線描的基本知識。</p> <p class="ql-block">社團(tuán)在老師反復(fù)的示范，手把手的教，一次次的臨摹練習(xí)。三年來，孩子們能夠獨(dú)立完成構(gòu)圖。通過不斷練習(xí)，學(xué)生的畫面線條逐漸流暢，敢于大膽的運(yùn)用花紋，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及花紋的運(yùn)用。作品數(shù)量多而且越來越精致。</p> <p class="ql-block">孩子們在童心童畫社團(tuán)每一點、每一筆中找到了快樂、自信，充分展現(xiàn)了他們的藝術(shù)風(fēng)采和對美術(shù)的熱愛，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的目的。</p> 新芽文學(xué)社社團(tuán) <p class="ql-block">播下的是“新芽”的種子，憧憬的是累累的碩果。雖然芽兒才剛顯露出一絲尖角，莖兒還是那么嬌嫩，但我們堅信：只要接受風(fēng)雨的洗禮，芽兒會更健壯、有生命力，作為“新芽”人，我們將辛勤地耕耘著，讓“新芽”的花園群芬吐艷、花團(tuán)錦簇，為美麗的校園添光彩。</p> <p class="ql-block">新芽文學(xué)社社團(tuán)，為學(xué)生的寫作提供練筆、交流、學(xué)習(xí)的平臺。文學(xué)社以學(xué)生活動為主，以“生活作文”為突破口，課程中貫穿歇后語、改寫古詩、猜謎語、寓言、成語接龍等豐富多彩的主題活動，讓學(xué)生積極參與多樣精彩的的社團(tuán)活動中，引導(dǎo)學(xué)生走向文學(xué)世界、走向生活、走向社會、走向自然，積累了豐富的素材。感受祖國文字的魅力。</p> <p class="ql-block">文學(xué)社將持續(xù)努力，爭取多樣化展開活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上，文學(xué)社與時代同步，多指導(dǎo)佳作參加文學(xué)比賽。</p> 百變魔尺社團(tuán) <p class="ql-block">魔尺在八十年代初叫做魔棍，是高自由度的智力玩具，可隨意變化，自由組合。少年拼智慧，中年拼成功，老年拼健康。與孩子共同玩樂，可培養(yǎng)孩子的娛樂興趣，開發(fā)智力，鍛煉耐心。魔尺的學(xué)名是Rubik's Snake(官方名稱是Rubik's Twist)，和魔方一樣,都是由匈牙利人厄爾諾·魯比克（Ern? Rubik ）在70年代發(fā)明的，可以變化成各種形狀。</p> <p class="ql-block">魔尺是孩子們喜愛的一種益智玩具??，既練手又健腦??，對于訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練手部小肌肉群的力量，以及培養(yǎng)寶貝空間建構(gòu)能力??和想象力??各方面有非常大的意義。</p> <p class="ql-block">魔尺是一種神奇的高智能的智力玩具，隨意變化，自由組合，孩子們在游戲中找到自信，樂于展現(xiàn)自己，樂于挑戰(zhàn)自己。</p> 版畫社團(tuán) <p class="ql-block">盛淑霞老師，現(xiàn)工作于新站小學(xué)，專長木版畫、綜合版畫。版畫作品榮獲多項市縣級獎勵，多次在縣博物館等地展出。</p> <p class="ql-block">版畫社團(tuán)盛老師主要帶領(lǐng)孩子們刻畫一些有關(guān)站人文化以及紅色經(jīng)典故事中的人物。根據(jù)內(nèi)容來確定用什么技法和材料。老師經(jīng)常給學(xué)生講站人文化和紅色經(jīng)典故事，要求學(xué)生展開想象自己構(gòu)圖。選擇喜歡主題風(fēng)格，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力和審美能力，倡導(dǎo)藝術(shù)在身邊，藝術(shù)在眼前。</p> <p class="ql-block">每個學(xué)生都很喜歡美術(shù)，擅長用刻刀表達(dá)自己的想法，來描繪眼中的生活，構(gòu)思心中的天地。</p> <p class="ql-block">看，同學(xué)們刻得多認(rèn)真啊！</p> <p class="ql-block">在學(xué)校展覽的版畫作品中，展出學(xué)生作品606余幅，表達(dá)色彩之美，包羅萬象，或濃艷素雅，或輕描淡寫，述說著不同的情緒與感受。在版畫的世界里孩子們用刻刀選擇一種態(tài)度，傳遞一種審美。</p> <p class="ql-block">通過版畫社團(tuán)的系列教學(xué)活動，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)與版畫相關(guān)的歷史與文化知識，利用版畫各種版種的不同技法學(xué)習(xí)，來讓孩子們了解這門技藝獨(dú)特而又富含文化底蘊(yùn)和歷史的美術(shù)學(xué)科。同時培養(yǎng)學(xué)生們眼、手、腦這三者的協(xié)調(diào)性。啟迪學(xué)生的思維、促進(jìn)大腦發(fā)育，提高學(xué)生動手動腦的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。</p> 少兒舞蹈社團(tuán) <p class="ql-block">舞蹈社團(tuán)組建于2015年?，F(xiàn)有舞蹈成員16人，雖然我們都是零基礎(chǔ)，但我們有一顆熱愛舞蹈的熱情，只要努付出必有回報，我們舞蹈社團(tuán)組建以來,注重了"文舞雙修" ,注重舞蹈方面的才能,基本功和形體訓(xùn)練,同時還注意文化修養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)過幾年的不斷努力舞蹈社團(tuán)逐漸有了我們自己的風(fēng)格和特色。 這幾年在社團(tuán)學(xué)習(xí)中我們有很多社團(tuán)成員曾參加過縣級、鎮(zhèn)級各類文藝匯演, 舞蹈社團(tuán)的成員們在學(xué)校成為了學(xué)生們心目中的"藝術(shù)之星"。</p> <p class="ql-block">少兒舞蹈是表演或表現(xiàn)少兒生活的舞蹈。是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。少兒舞蹈對兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義。通過舞蹈練習(xí)培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，舞動精靈，快樂至上為宗旨的少兒舞蹈社團(tuán)，孩子相信你們是最棒噠！</p> <p class="ql-block">孩子基本功訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">我們是最棒的！社團(tuán)成員每次活動孩子們都非常的能吃苦、不怕累，每次排練中累得汗流浹背背，但請你們記??！越努力越幸運(yùn)！</p> <p class="ql-block">請欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！</p> <p class="ql-block">因為喜歡，所以熱愛，因為熱愛，所以堅持。只要努力付出必有回報。社團(tuán)活動的開展，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。孩子們開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信。同時社團(tuán)活動也豐富了校園文化生活，使學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。</p> 輪舞飛揚(yáng)社團(tuán) <p class="ql-block">盧國艷老師現(xiàn)任新站鎮(zhèn)中心校體育教師。從教26年，多次獲得市，縣級優(yōu)秀教師，縣級骨干教師。2017年12月“百萬青少年上冰雪”活動中榮獲先”進(jìn)個人”光榮稱號。2018年12月輪舞飛揚(yáng)社團(tuán)被評為鎮(zhèn)級”優(yōu)秀社團(tuán)”，我榮獲”優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。2019年12月肇源縣第四屆運(yùn)動會上榮獲“優(yōu)秀教練員”光榮稱號。2020年12月“百萬青少年.職工上冰雪”暨第五屆冰上運(yùn)動會速滑比賽中我再次榮獲”優(yōu)秀教練員”稱號。</p> <p class="ql-block">2016年11月成立速滑隊，也成為有特色的學(xué)校社團(tuán)。春夏秋以輪滑為主，冬天以速度滑冰為主運(yùn)動。社團(tuán)本著立足于服務(wù)于學(xué)生的原則,積極組織輪滑活動,有效的促進(jìn)同學(xué)們的興趣愛好和提高身體健康。本著健康，快樂活力的宗旨，有序開展我校內(nèi)外各種輪滑活動和速度滑冰比賽。</p> <p class="ql-block">豐富多彩的輪滑活動,得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,孩子們開闊了眼界、陶治了情操,發(fā)展了特長,找到了自信,培養(yǎng)了學(xué)生不畏嚴(yán)寒酷暑，挑戰(zhàn)自我的精神。同時也推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè),豐富了學(xué)校校園文化生活,使學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。</p> <p class="ql-block">孩子的點滴進(jìn)步，離不開盧老師的細(xì)心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">“功夫不負(fù)有心人”幾名同學(xué)學(xué)期末獲得了優(yōu)秀社團(tuán)成員的稱號。</p> 履霜臺陶藝坊社團(tuán) <p class="ql-block">履霜薹陶藝坊本著推動校園文化發(fā)展,豐富校園師生課余生活的宗旨,結(jié)合軟陶獨(dú)具特點和學(xué)生的年齡特點，開設(shè)特色主題活動。軟陶又叫塑泥，源于歐洲，80年代臺灣引進(jìn)翻譯是軟陶，90年代大陸引進(jìn)翻譯是塑泥，意為塑料的泥。它并不是陶土類，是一種PVC人工低溫聚合材料，看似橡皮泥，實質(zhì)接近塑料，有比較生動的造型能力，是專業(yè)雕塑材料之一。</p> <p class="ql-block">社團(tuán)張老師，為了讓孩子們更好的認(rèn)識軟陶，感受軟陶帶來的樂趣，認(rèn)真擬定計劃，制作課件，課上耐心講解活動內(nèi)容，讓學(xué)生準(zhǔn)確把握主題物體的形狀，神態(tài)，色彩搭配等。一件件作品從孩子們的手中誕生，帶著泥土的味道，展示了孩子們的個性化創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">接觸軟陶，孩子們感到很新奇，也很神秘，所以學(xué)習(xí)興致很濃。從認(rèn)識軟陶——動手體驗——欣賞作品，每個學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)的都很積極主動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們的作品精彩展示！</span></p> <p class="ql-block">快看，我們的作品新鮮出爐啦！</p> <p class="ql-block">軟陶給了學(xué)生接近藝術(shù)的機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余欣賞藝術(shù)之美，軟陶的學(xué)習(xí)，時間雖然短暫，但收獲頗豐，他讓學(xué)生在享受動手快樂的同時，體會了藝術(shù)的高尚，對美有了進(jìn)一步的理解。必將是孩子們童年最美好的回憶！</p> <p class="ql-block"> 校園社團(tuán)，五彩繽紛。開闊了學(xué)生的眼界，增加了人生閱歷，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 校園社團(tuán)，綻放異彩。學(xué)生在社團(tuán)中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。</p><p class="ql-block"> 校園社團(tuán)，讓學(xué)生成長。學(xué)生以社團(tuán)活動為載體，樹立目標(biāo)；教師以社團(tuán)教學(xué)為契機(jī)，錘煉本領(lǐng)。為構(gòu)建活潑、和諧、進(jìn)取的特色校園，豐滿羽翼，展翅飛翔！</p>
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