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童年如花夢似錦 別樣樂考嘉年華 ——撫州市實驗學校二年級期末“游考”闖關

暖陽

<h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“雙減”落地有聲</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“游考”精彩紛呈</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“雙減”下的萌娃朝氣蓬勃</span></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><span style="font-size: 22px;">陽光向上</span></font></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“雙減”下的游考別開生面</span></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">妙趣橫生</font><br></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3>  <font color="#333333">為了進一步落實“雙減”政策和“五項管理”工作要求,以科學合理的評價方式幫助學生認識自我,創新發展新的評價形式,建立新的評價模式,6月20日,撫州市實驗學校二年級舉行了“悅考無紙筆 多元趣無窮”期末綜合素養評估活動,推行“用耳傾聽”“用眼觀察”“用口表達”“用手操作”完成學評題目,以闖關形式,實現對學科綜合素養的全方位表現性評價。</font></h3> “浩浩四時波,亭亭六月歌”。二年級的游考活動在一片歡天喜地中開始啦!孩子們個個躍躍欲試,爭當闖關小達人! 樂游語文世界 語文學科以聽說讀寫為核心,為此設立了4個關卡,分別是“書寫能手”、“識字郎”、“朗誦達人”、“脫口秀”,注重檢測學生的書寫、朗誦和表達能力。 第一關:筆走龍蛇 “一撇一捺,輕云漫漫;一點一勾,氣韻生動;一折一圈,意蘊無限”。教室里鴉雀無聲,仿佛能聽見孩子們認真書寫時,筆尖在紙上劃過的沙沙聲。那是智慧在流露,那是真情在流淌。那筆尖下的美麗,你感受到了嗎? 第二關:說文解字 <p class="ql-block">  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。瞧,孩子們信心滿滿地抽出生字卡片,大聲地讀著,那驕傲的神情似乎在說:這些字,根本難不倒我!</p> 第三關:語境攬勝 “最美不過書香氣,正是少年讀書時”。美文如畫,誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華。瞧,孩子們朗誦有模有樣,飛揚的表情,清脆的嗓音,專注的眼神,帶著我們走進鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力…… 第四關:圖園采話 “童言童語展風采,妙語連珠繪聲色”。一張圖片,一個故事,孩子們插上想象的翅膀,翱翔在知識的碧空里,迎風而上。看,他們一個個化身為“脫口秀演員”,口若懸河,表達流暢,讓老師們也仿佛親臨“脫口秀”現場,觀看了一場又一場精彩的“脫口秀”! 樂探數學王國 “樂于學,學至樂”。本次數學測評設置四大通關主題:“神機妙算”、“火眼金睛”、“小小法官”、“思維體操”。學生在樂考中,提升能力,提高數學核心素養,真正做到“快樂學、開心玩、輕松來闖關”。 第一關:神機妙算 “還應毫末長,始見拂丹霄”。口算是計算的基礎,良好的口算能力能提高學生的思維敏捷性。瞧,他們闖關時專注的眼神、認真的樣子、驚人的速度、自信的答案,無不閃爍著耀眼的光芒! 第二關:火眼金睛 “火眼金睛不出錯,心如明鏡善分辨”。生活數學真奇妙,小小圖形大知識。一張圖片,一種運動,讓思維在腦中放飛,或平移,或旋轉,由你開動“火眼金睛”來分辨! 第三關:小小法官 “不審不聰則繆,不察不明則過”。叮,“小小法官”已上線,他們閃爍著智慧的光芒。孰對孰錯,一切盡在他們的把握中。 第四關:思維體操 “學起于思,思源于疑”。數學不僅僅是課堂上的加減乘除,更重要是生活中的實際應用。抽象枯燥的數學在孩子們的“玩”中變得生動有趣。一個個“玩”得可開心了,認真又自信的可愛模樣真讓人歡喜。 讓學習成為一種期待,讓學習成為一種快樂,讓學習成為一種幸福。在這里,我們歡聲笑語;在這里,我們結知識碩果,享童年之悅。孩子們手捧“游考單”,一張張稚嫩的小臉上,綻放出燦爛的笑靨! “游考悅童年,智慧向未來”。輕松愉悅的游考,讓孩子們在“玩中學,學中玩”,從而感受到知識帶來的快樂,每個孩子都收獲滿滿……愿孩子們在未來都能遇見更好的自己,老師們也將與時俱進,在雙減的道路上不斷思考、創新,篤行致遠,砥礪前進。 <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:曾 麗</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 劉 珍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 劉詩澄</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 攝影:二年級全體教師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核:徐紅霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> </p><p class="ql-block"><br></p>

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