<p class="ql-block"> 為進一步推進新時代教育評價改革，以學科素養監測方式服務于學情分析和教學診斷，有效改進課堂教學，全面推進素質教育，根據中市“雙減”政策有關規定和《豐都縣“質量興教”提升五年行動計劃》，2022年6月20日～21日，我校分別對一、二年級學生，進行了語文、數學學科素養的實踐考核。</p> 基礎型項目 發展型項目 拓展型項目 計算能力 操作與表達能力 問題解決能力 <p class="ql-block"> 培養學生的核心素養，讓每一個學生都全面發展，做適應社會發展的新時代學生，成為最好的自己，是我校的育人目標，我們一直在朝著目標努力奮斗，辦人民滿意的學校。</p> <p class="ql-block">編輯：陳雪梅 范輝</p><p class="ql-block">審核：雷渝 孫紅軍</p>
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