“樂學樂考”二年級非紙筆測試

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昌黎縣昌黎鎮(zhèn)第三完全小學 二年級 　　為落實“雙減”政策，減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我校開展“樂學樂考”為主題的二年級非紙筆測評活動。讓我們一起分享本次樂考活動的精彩過程吧！ 樂考前 　　為保障測試有序進行，活動前，我們二年級語文和數(shù)學教師認真地分析學生的學習現(xiàn)狀、精心策劃活動中每一環(huán)節(jié)。 　　對二年級的學生來說，這不像是一種測試，倒更像是一個個有趣的闖關游戲。每個學生都興致勃勃地參與其中，積極排隊，井然有序。 樂考中 　　本次語文非紙筆測試從識字、書寫、背誦、朗讀、口語交際和閱讀六個方面進行評價，每項評價設4個??，共計24顆??。 　　孩子們積極參與其中，一個個化身火眼金睛的識字小能手。 妙筆生花的書寫小明星 伶牙俐齒的背誦小達人 繪聲繪色的小小朗讀者 積金累玉的小小閱讀者 妙語連珠的交際小能手 孩子們興致滿滿，積極參與樂考中。 　　本次數(shù)學非紙筆測試通過計算能手、數(shù)學表達、實踐操作三大板塊讓孩子們成為了思維活躍的數(shù)學小達人。活動共從7個方面進行評價，共計17個??。 　　快看看我們的口算小能手?? 　　孩子們在熟練地用計數(shù)器表示數(shù)呢，真棒！???? 　　瞧，孩子們也會熟練地用算盤表示數(shù)，忍不住為他們點個贊！ 　　孩子們對圖形運動的知識掌握得真棒！???? 　　我們會用克與千克對生活當中一些常見的物品質(zhì)量有一個全面的了解。 　　孩子們熱情高漲，積極參與樂考中。 樂考后 　　活動結束，測評卡上面的小笑臉是孩子們的學習成果，寄托著老師的贊揚與鼓勵。學生們歡呼雀躍，難以掩飾自己的興奮。 　　本次樂考活動，讓孩子們在學習中體驗，在體驗中收獲，在評價中成長，不僅讓孩子們收獲了知識，更讓孩子們體驗到了學習的快樂，培養(yǎng)了孩子們自信樂學的品質(zhì)。我們相信，孩子們一定能在校園里輕松學習，健康成長！