樂平市第十一小學2021—2022年度第二學期教育教學工作紀實

小米周

光陰似箭，日月如梭。一個忙碌而又充實的學期即將接近尾聲。本學期我們教導處圍繞學校總體目標，以提高教學質量為中心，踏踏實實抓好每一個細節；勤勤懇懇做實每一件事情。 　　為夯實學校教師的基本功，提升教師的綜合素養，促進教師專業化發展，激發我校語文教師對朗讀的興趣，推進我校語文教師的語言規范，營造校園書香氛圍，3月1日下午，我校舉行了“語文教師朗讀比賽”。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為了充分發揮數學教師的集體智慧，實現資源共享，提高數學教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高，我校每個年級開展數學集體備課活動。 　　為加大學校教學常規管理力度,深化課堂教學改革,抓好教學監控,保證新學期教育教學活動的有序開展和“雙減”工作的落實，2月25日上午我校開展新學期教育教學常規工作檢查。 　　“教而不研則淺，研而不教則空。”為扎實做好學校教研活動，提高教師學科素養，踏著縷縷初陽，飄著陣陣花香，3月7日，我校又一次迎來了教研活動。此次會議明確本學期教研工作重點，使學校教育教學工作順利開展。 　　為實現資源共享，鑄就高效課堂，促進高年組教師隊伍整體素質的提升，本年級組于2022年2月18日開展了部編版整冊教材解析及第一單元集體備課活動。 　　為了促進青年教師的專業化成長，切實提升教育教學水平，在楊曉玲副校長的帶領下，我校開展了語文學科的聽評課活動。3月11日上午第一節課，各年級的語文老師齊聚錄播室，一起聆聽新教師林瑤老師執教的《一匹出色的馬》一課。 　　為豐富學生校園文化生活與課外文體活動，培養學生的邏輯思維能力與興趣愛好，提高學生的綜合素質。2022年3月29日下午樂平市第十一小學開展了第一屆益智器具智力運動會。 　　攜一縷春日的暖風，聞一路豐收的喜悅。為進一步深化課程改革，更新教育理念，切實發揮優秀教師示范引領作用，實現城鄉優質資源共享，帶動鄉村學校教育發展，促進義務教育均衡發展，2022年3月30日上午，樂平市十一小校長華靜、副校長楊曉玲、政教主任朱文福、老師程鵬和吳日高，蒞臨塔前鎮巖前小學開展結對共建“送教下鄉”活動。 　　為激發學生讀書熱情，活躍校園文化生活，營造良好的讀書氛圍。4月初始，我校開展“沐浴書香，潤澤童年”系列讀書活動。 　　生命在于運動，為了提高學生的身體素質，豐富學生的在校生活，2022年4月29日下午，樂平第十一小學的操場上一片歡騰景象，只見一根根彩繩，一個個純真的笑臉閃爍著光芒。 　　為了培養學生良好的英語書寫習慣，規范學生正確的英語學習行為，提高學生英語書寫能力，營造濃厚的英語學習氛圍。我校于2022年4月29日開展了以“字母傳情，妙筆生花”為主題的英語書寫比賽活動。 　　為了培養學生懂得美、欣賞美、感受美的能力，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣，我們美術組進行了以“勞動最光榮”和“嗨，夏天”為主題的繪畫展示活動。 　　以督促導，以導促進，教學督導是學校為主動適應教學改革和發展的需要，對教學工作實施監督與指導的一項制度。2022年5月12日下午，樂平市教體局督導小組一行，在組長何紅英的帶領下，蒞臨樂平市第十一小學開展辦學績效評估考核工作。 　　為提升教師的撰寫教學反思能力，促進教師對教學的反思，讓反思提升教學，加深教師對教材的理解和把握力度，全面提高教師的課堂教學水平，樂平市第十一小學于5月13日分別舉辦了語文、道德與法治現場撰寫教學反思比賽。 　　為了全面落實“雙減”政策，更好地打造“以生為本”的高效課堂，給教師搭建展示自我的平臺，2022年5月26日上午我校開展數學教師現場教學反思比賽活動，教師通過觀看教學視頻，現場撰寫教學反思。 　　教學工作是沒有止境的，我們將進一步端正態度，更新觀念，統一思想，以提高教育教學質量為中心，為教學服務、為老師服務、為學生服務，勇于開拓創新，為我校邁向輝煌做出應有的貢獻。

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