<h1><span style="font-size:22px;"> 為堅(jiān)決落實(shí)好國(guó)家的雙減政策,打好“減負(fù)提質(zhì)”攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享,帶動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,2022年6月24日,九江市胡慧婷小學(xué)英語名師工作室在布甲鄉(xiāng)中小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 參與活動(dòng)的有九江市教科所小學(xué)英語教研員謝倩茹,九江小學(xué)鄭媛俊主任,東風(fēng)小學(xué)胡慧婷校長(zhǎng)、解燕副校長(zhǎng)、蔡丹倪副校長(zhǎng)、胡海青、盧青山、潘丹、鄧哲川、柯婷婷、孔慧,九江市濂溪區(qū)二小黃娟,雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃志慧,港口中小周忠紅等教師,新灣中小學(xué)部分教師全程參與。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)無止境,研思同行。博采眾議,兼收并蓄。本次大教研活動(dòng)共三個(gè)環(huán)節(jié):一是牽手結(jié)對(duì)儀式,簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議;二是課堂教學(xué)觀摩,送教名師上示范課;三是教研會(huì),為送教老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</span></p> 簽約儀式 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 布甲鄉(xiāng)中小學(xué)夏華林校長(zhǎng)同東風(fēng)小學(xué)胡慧婷校長(zhǎng)簽訂《東風(fēng)小學(xué)與布甲鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書》, 簽約儀式簡(jiǎn)單而不失隆重。布甲鄉(xiāng)中小學(xué)積極主動(dòng)與名校名師對(duì)接,虛心學(xué)習(xí),充分借東風(fēng)小學(xué)在學(xué)校管理、文化建設(shè)、教學(xué)研究、教師成長(zhǎng)等方面的資源優(yōu)勢(shì),推動(dòng)自身辦學(xué)水平和教師整體素質(zhì)全面提升。追隨優(yōu)質(zhì),促進(jìn)發(fā)展,心手相牽,友誼長(zhǎng)存。</span></p> 課堂風(fēng)采 <h1><span style="font-size:22px;"> 九江市東風(fēng)小學(xué)胡海青老師執(zhí)教《對(duì)鮮花》,在教學(xué)伊始,她引導(dǎo)學(xué)生欣賞四種平時(shí)少見的花的圖片,讓學(xué)生通過欣賞了解四種花的顏色、形狀等特征,自然地把學(xué)生帶進(jìn)了新課,再?gòu)母枨碾y點(diǎn)入手,帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞節(jié)奏。通過反復(fù)強(qiáng)化,孩子們逐漸掌握了歌曲。不僅充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也使他們?cè)谟淇臁⑤p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。最后的創(chuàng)編環(huán)節(jié),適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生,讓學(xué)生開動(dòng)腦筋創(chuàng)作,促進(jìn)了同學(xué)們的音樂素質(zhì)和音樂表現(xiàn)力。僅僅是一堂課的時(shí)間,老師深受學(xué)生喜愛,學(xué)生在課上與老師積極互動(dòng),紛紛不舍老師的下課。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 九江市濂溪區(qū)二小黃娟老師主講《unit 2 My favourite season?》Part A&B Let‘s learn,黃娟老師這節(jié)課體現(xiàn)了素質(zhì)教育所提倡的以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線的三為主的教學(xué)思想和民主教學(xué)思想,結(jié)合五年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),通過 Let's chant、Let's sing、Let's guess、快速反應(yīng)、詩歌欣賞等多種活動(dòng)途徑,進(jìn)行愉快教學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,課堂氣氛活躍,目標(biāo)達(dá)成率較高。而且黃老師全英文教學(xué),口語流利,富有親和力和感染力,讓學(xué)生沉浸在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 九江市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃志慧老師主講 《Unit 2 My favourite season?》 Part C story time,課堂上她能夠熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的口語教學(xué),促使學(xué)生在語境中體感受英語語言之美。教師用歌曲導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的四季相關(guān)內(nèi)容,全程口語教學(xué),體現(xiàn)了她的扎實(shí)語言基本功。課堂氣氛活躍,師生配合默契,黃老師通過卡片、角色扮演的展示形式,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)的重點(diǎn)短語和句型,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在輕松愉悅的情境中學(xué)習(xí)語言,不覺下課,猶有未盡之感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 九江市東風(fēng)小學(xué)孔慧老師主講《Unit 2 My favourite season?》Part A Let's spell。本節(jié)課通過歌謠導(dǎo)入,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,再通話復(fù)習(xí)舊知引導(dǎo)新知過渡自然,利用自然拼讀法教授學(xué)生拼讀單詞,學(xué)生興趣高漲,師生形成良性的互動(dòng),學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)諸如拼單詞游戲等,最后通過聽音寫符合發(fā)音規(guī)則的單詞及繪本閱讀來鞏固拓展本課語音知識(shí)。整節(jié)課教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn),每個(gè)環(huán)節(jié)總是先示范,在學(xué)生明白老師的意圖之后再進(jìn)行,這樣的教學(xué)有條不紊,令人敬佩!</span></p> <h1><span style="font-size:22px;"> 九江市東風(fēng)小學(xué)柯婷婷老師 《Unit 2 My favourite season?》Part A Let's read。柯老師的課堂氛圍非常活躍,學(xué)生們都能夠積極主動(dòng)的參與到課堂中。通過生動(dòng)有趣的音頻、視頻,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大幅度提高,并在柯老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們由淺及深慢慢認(rèn)識(shí)文章中的生詞,理解文章的含義,甚至能夠?qū)W習(xí)機(jī)器人的口吻朗讀文章。學(xué)生們的閱讀能力以及口語能力都得到了一定的提升,讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊?dāng)中學(xué)習(xí)到了本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。</span></h1> 精彩瞬間 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 五位送教老師的課程令參與活動(dòng)的師生深受啟發(fā),謝倩茹老師、鄭媛俊主任、胡慧婷校長(zhǎng)一行在夏華林校長(zhǎng)的陪同下全程參與課堂,此次送課既推動(dòng)布甲鄉(xiāng)中小學(xué)英語課堂教學(xué)向縱深發(fā)展,也能夠讓教研之花爭(zhēng)相斗艷,絢麗多彩。</span></p> 座談交流 <h1><span style="font-size:22px;"> 水本無華,相撞而生漣漪;石本無火,相擊而生靈光;心靈的碰撞,靈感的生發(fā),即是教研的意義所在,聽課結(jié)束后,眾人在階梯教室開展教研座談會(huì)。</span></h1> <h1><span style="font-size:22px;"> 布甲鄉(xiāng)中小學(xué)夏華林校長(zhǎng)致歡迎詞,首先,他代表全體師生向東風(fēng)小學(xué)胡慧婷校長(zhǎng)一行表示熱烈的歡迎!對(duì)市教研室及東風(fēng)小學(xué)關(guān)注布甲的教育表示衷心的感謝!夏校長(zhǎng)的致辭真誠(chéng)而熱烈,是啊,名師是大樹,能改善一方環(huán)境,且在樹葉間閃動(dòng)精彩。零距離接觸到九江市各名校老師的優(yōu)質(zhì)示范課,感受名師的教學(xué)風(fēng)格、深厚的教學(xué)功底以及精湛的教學(xué)藝術(shù),這對(duì)學(xué)校老師來說在今后的教育教學(xué)工作中意義深遠(yuǎn)。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 九江市教研員謝倩茹老師為授課老師頒發(fā)榮譽(yù)證書,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,聽課老師都紛紛表示受益匪淺。</span></p> <h1><span style="font-size:22px;"> “師指一條路,燭照萬里程”。作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校,在深化教學(xué)改革、落實(shí)“高效課堂”的實(shí)施過程中,迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次聆聽課程,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、最終解決教學(xué)過程中的疑難點(diǎn)、困惑點(diǎn)。全體與會(huì)教師表示收獲頗豐。相信大家必會(huì)將今日所學(xué)應(yīng)用到今后的教育教學(xué)中去,不斷創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,用辛勤的汗水鑄就教育事業(yè)的輝煌!在此,布甲鄉(xiāng)中小學(xué)特別感謝九江市教研員謝倩茹老師,胡慧婷小學(xué)英語名師工作室等成員、九江市東風(fēng)小學(xué)老師,期待與東風(fēng)小學(xué)的下一次相會(huì)!</span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">編輯:且與、英語教研組成員</span></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">拍攝:湯詩芹</span></p><h1><span style="font-size:22px;">初審:阮早鳳</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">終審:夏華林</span></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">發(fā)布:修水縣布甲鄉(xiāng)中小學(xué)</span></p>
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