揚道法科學魅力，促學生全面發展——記道法與科學公開課活動

樂水樂山

為進一步落實“雙減”政策，我校于6月13日至6月17日開展了以落實“雙減”，提質增效“揚道法科學魅力，促學生全面發展”為主題的道德與法治及科學全校公開課活動！本次以彰顯學生為主體的課堂教學活動，在校領導和教研室的指導下，我校道德與法治與科學8位老師為全校師生展示了8節精彩的校級公開課！ 道德與法治及科學8位教師分別在不同的班級為大家展示了各自獨特的風采。劉國娟、旺三九、楊更尕、班德四位老師的道德與法制課。課堂平實、真實、扎實，沒有形式主義花架子，課堂教學目標明確，教學重難點突出，教師語言流暢，教態自然，授課時親切和學生互動，走下講臺觀察學生的學情。回歸課堂本色，循循善誘，充分挖掘優質的教學資源，充分利用學生身邊的例子來探究，讓同學們聯系現實生活，將抽象的概念，具體化、生活化，讓孩子們在無形中感受到讀書確實能改變命運，樹立終身學習的理念。在課堂中及時的對價值情感態度的滲透，使學生增強愛國的情懷。 　　 包子桂、貢巴、加保主、央金卓瑪四位老師的科學課善于發揮主導作用，使教學引人入勝，輕松自如。整堂課，教學邏輯清晰，善于調動了學生的學習積極性，課堂中引用貼近學生身邊生活的案例，由淺入深，深入淺出。積極利用演示實驗讓學生都參與到課堂中來，積極動手、通過實驗來檢驗推斷，學生課堂參與度高，教師教學嚴謹、從小培養孩子們的嚴謹實驗態度，課堂學習氣氛活躍!是一堂教師樂教、學生樂學、師生思維相互激蕩的典型實驗驗證化的科學課。 　 　　聽課的老師在聽課的過程中，積極認真地做好聽課記錄。每節公開課結束后，校領導與上課及前來聽課的老師一起討論了這節課的得失成敗，并就今后如何上好課與所有聽課老師進行了熱烈的討論與研究。 　　本次活動對我校所有的道德與法治和科學老師都是個巨大的挑戰，公開課雖然結束了，但是我們參與此次活動的所有成員會帶著這次活動的所有收獲繼續前行，不斷努力，往后為大家帶來更多的驚喜。本次教研活動，立足教育教學實踐的研討，不僅為教師提供了學習、研討和交流的平臺，使教師自己在相關領域的教育教學能力得到了鍛煉，也強化了學校良好的教研風氣，進一步提高了教師組織指導道德與法制及科學活動的能力，有效地促進了教師的專業成長。 圖片編輯：旺三九加保主 編輯：崔紅斌 審核：楊永榮牛富利