大手拉小手，賦能共成長——城西小學與南街幼兒園、青睿幼兒園幼小銜接系列活動

城西小學

從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跨越大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 ——虞永平 　　“幼小銜接，我們在行動”是2022年全國學前教育宣傳月的主題。為了讓大班的孩子更直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活，6月17日，城西小學與南街幼兒園和青睿幼兒園攜手開展了以“幼小銜接，我們在行動”為主題的幼小銜接活動，為孩子們上了一堂最直接，最生動的幼小銜接課。 雙向奔赴，托舉無痕 　　“人生百年，立于幼學”。“幼小銜接”是兒童成長路上的重要階段。為此，我校馮營林校長和教導處周艷珍、武星星主任與南街幼兒園和青睿幼兒園領導及大班老師進行座談交流，依據《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》進行了積極溝通，圍繞幼兒身心、生活、社會、學習準備與適應等方面共同商討制定了本次活動方案，并做足了準備，為幼兒向小學順利過渡做有溫度的指引。 參觀校園，感受文化 　　孩子們的旅程從入校開始。當清晨的第一縷陽光灑向校園時，學校領導已早早等候在校門口迎接孩子們的到來。 　　孩子們在老師的陪伴下候在校門口等待著入校初體驗。看到小哥哥小姐姐們自覺排隊進入校園，他們羨慕不已，也迫不及待地在老師帶領下排著整齊的隊伍走進期待已久的小學校園。 　　進入校園后，孩子們跟隨著秦旭麗老師的指引認真地參觀著眼前陌生而又美好的小學校園。每個孩子們的小臉上都洋溢著興奮的笑容，眼神里充滿了好奇和驚喜。 　　在少先隊活動室，孩子們聽大哥哥大姐姐講解少先隊知識，跟著吳幸燕老師學習敬隊禮、系紅領巾。觸摸著火紅的隊旗和鮮艷的紅領巾，小小的心靈受到了洗禮，神情變得莊重嚴肅起來。 　　走進學校圖書室，在任建梅老師的介紹下，孩子們感嘆于這里圖書的豐富，嘗試體驗著閱讀的快樂，在幼小心靈深處種下了愛書、讀書的種子。 　　在紅領巾廣播室，孩子們第一次見識到了小學生活的另一面，感受到了少先隊員的光榮和自豪。 深入課堂，初次體驗 　　上課鈴響了，孩子們在老師的帶領下進入了對應班級，坐在了真正的小學課堂上，和一年級的哥哥姐姐們一起上課。整齊的書桌，安靜的課堂，筆直的坐姿，朗朗的讀書聲，這濃濃的學習氛圍讓他們既興奮又緊張。課堂上他們還和一年級的哥哥姐姐們一起學習了整理書包。 　　下課了，一年級的學生和孩子們進行了積極的互動，繪聲繪色地向他們描述了自己小學生活中的快樂事情，并把自己準備的小禮物送給了小弟弟小妹妹們，希望他們也能順利開啟自己的小學生活。 　　小學生活多元多彩，豐富有趣。最后一站孩子們來到了階梯教室，觀看了我校第二課堂成果展。他們被小學豐富多彩的特色課程深深吸引，羨慕的眼神中流露出了對小學生活的無限向往。? 合影留念，定格美好 　　就要說“再見”了，和這美麗的小學校園一起來合個影吧！雖然揮手告別時我們是那么的不舍，但孩子們不必難過，請期待9月吧，到那時，我們的校園將向你們敞開，歡迎你們的到來！ 深入南幼，科學助力 　　下午3點，我校部分一年級老師和學生共14人深入到南街幼兒園大班，觀摩了解大班孩子幼小銜接課堂，與孩子們進行面對面交流，對孩子們的情況做到了然于心，為后期更好地幫助孩子們盡快適應小學生生活，順利過渡做好鋪墊。 　　7位一年級學生再次回到曾經熟悉的幼兒園，回憶舊時光，難掩心中的激動。他們分別走進對應班級和大班的孩子們一起分享了自己快樂的小學生活，受到了孩子們的熱烈歡迎。 　　花開有時，銜接有度。通過親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗，讓每個孩子都對小學生活有了真切的體驗，在心中種下了小小的心愿和夢想，對即將到來的小學生活充滿希冀和憧憬，是送給孩子們的最珍貴的入學禮物。相信不久的將來，他們一定能邁著自信從容的步伐進入小學校園，開始新的學習生活，成為一個個活潑自信，好學上進的小學生。 編輯: 白震華圖片: 宋艷紅一年級老師審核: 周艷珍武星星終審: 馮營林