德潤心·科筑夢——紅星小學道德與法治、科學教學成果展示

雞東縣紅星小學

在“雙減”背景下，如何落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，作為雞東縣考試改革試點學校的紅星小學一直在努力探索中。對于學生的評價不能是單一的評價，而是貫穿整個學習歷程的全過程多元評價。紅星小學嘗試通過各學科教學成果展示，改變以往單一考試評價方式。 繼“藝體學科”與“勞動學科”教學成果展后，以“遇見·科學”和“育見?思政”為主題的科學、道德與法治教學成果展正在教務處與學科教師的組織下有序開展。 　　法拉第說：“一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。” 這次的科學成果展示從孩子們的興趣點出發，將抽象的科學知識變成有型的科技制作，以發展孩子們的求知欲與探索精神為主。期盼孩子們能擁有科學家的精神，展開幻想的翅膀，成就自己的人生，擎起國家的未來。 　　大教育家孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。” 教育歸根結底是要培養具有優良品質的各類人才，立人先立德，這是從古至今不變的命題。習近平總書記說，要充分發揮思政課立德樹人的關鍵作用，培養學生愛國、愛家鄉的情感，自覺踐行社會主義核心價值觀，小學生的可塑性強，是培養良好習慣的最佳時期，紅星小學思政組的全體教師，結合教材內容，讓學生自己設計道法小報，梳理本學期的學習成果。 　　本次成果展示，為孩子們搭建了心靈成長的平臺，也為考試評價開辟了新的途徑。同時拓展了學生科學文化視野，提升了學生的核心素養。 紅星小學全體教師將不斷探索，在“雙減”的大背景下打造精品課堂的同時，努力開拓評價新機制，做到減負提質增效，通過道德與法治的學習潤澤學生的心靈，通過科學探索筑起學生的強國之夢。