以業務檢查發現問題、調整方向，促進教師專業成長——王廟鎮幼兒園業務檢查總結

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以業務檢查發現問題、調整方向，促進教師專業成長。王廟鎮幼兒園教研室張迪、張敏、朱秀雙三位老師于2022年6月16日，開始開展2021-2022學年度第二學期期末，教師業務檢查。 　　圍繞班級常規工作、教師備課、教師基本技能（講故事、折紙），教師書面測評和家長問卷幾個部分進行。 班級常規工作 班級周計劃一日活動常規晨午檢1530安全記錄等方面進行。 教師基本技能 　　通過教師與幼兒講故事，可以看出教師與幼兒的互動情況。 折紙展示 　　折紙步驟圖有兩種，教師隨機抽取一種，根據折紙步驟圖，5分鐘之內正確折出。 教師書面測評展示 　　書面測評分為多選題和案例分析題共三套試題，教師隨機抽取其中一套筆試進行，從中能看出每個教師的教育觀及兒童觀。 備課展示 　　各年級教研確定的活動課程設計整理出適合自己班級的二次備課。 家園共育——家長問卷調查 　　問卷調查可以看出各個園所的家園共育開展情況。 　　通過此次問卷調查，全鎮544名幼兒家長參與問卷調查，我們了解到家長朋友們對于幼兒園的看法以及觀點，了解幼小銜接的重要性，其中有83.6%的家長認為幼兒園以玩為主，培養能力，為將來做準備，從中可以看到家長們對家園共育工作的肯定，幼兒教育觀念的改觀。 總結反饋 　　檢查后，各園教師代表分享總結整個教研活動的對自己的成長。蘇集幼兒園的段老師說:通過教研知道怎樣觀察了解孩子，知道怎樣與孩子溝通，對課程方面也有了一定的思路。 中心幼兒園韓老師說:統一思想，兒童觀教育觀有很大的改變，希望下一年增加研課磨課，提高個人。 張官店陳老師說:從什么都不懂，到現在上課方面有提高。懂得怎樣與孩子溝通交流，通過教研，解決了自己在工作的困惑...... 　　昝老師總結通過檢查看到教研活動對于幼兒園各項活動的支持，在不同程度促進教師專業水平的提升，教育質量的改善。今后將會調整教研方向推動小團隊建設，打磨優質課；培養專業優秀的教師，從不同角度出發，嘗試開展園本教研活動，加大教研力度。 　　王廟鎮教育聯區張軍主任勉勵老師再接再厲、提升認知、找準目標，讓教育走在教育的路上。 　　一次檢查，一次收獲，更是一次成長，此次業務檢查不僅總結了本學期幼兒園各項工作的成績和不足，也為下一階段各項工作的有序開展奠定了堅實的基礎。通過此次業務檢查工作，希望全體教師會再接再厲，使幼兒園各項工作更加精細化、標準化，使幼兒園各項工作再上新臺階。