詩情款款訴衷腸——讀《放飛心靈之歌》續集序

冰雪芹

詩情款款訴衷腸 ——讀《放飛心靈之歌》續集序 作者冰雪芹 認識關福漢教授大約十余載，在我心中堪稱一位德高望重的老先生，每每參加詩社活動遇到，他的臉上總是掛著謙遜慈祥的笑容，給人親切和睦之感，故而給我留下頗深的好印象。前段時間他留言與我，大致意思是想將個人近十年之詩結集成書，是他第一本《放飛心靈之歌》之續集，作為向黨的二十大獻禮，也是為親朋兒女子孫們留個紀念，了卻他之心愿，想請我寫篇序言，感于他之情懷，在耄耋之年，仍有如此宏愿夢想及其向上進取的精神，便欣然答應了。 白居易曾曰“感人心者，莫先乎情”，杜甫則說“有情且賦詩，事跡可兩忘”。詩歌是抒情的語言藝術，抒發自己的喜怒哀樂，抒發自己的激情與熱情，發訖即罷。但作為一個詩人，首先有愛黨愛國愛家之情懷，應系國家之興衰、勇擔家庭責任，能系榮辱于一身的仁人志士，亦或清雅淡泊崇尚寬廣自由浪漫之人。 翻開關教授詩集初稿，最先映入我眼簾是那些鮮活燦爛的笑顏，有榮獲“光榮在黨 50 年”紀念獎章，全家福，游覽勝景照，給人幸福喜氣和樂之感。翻開首頁之序章，“黨的光輝照我心”將黨和國家放在了第一位，雖然詩之格律沒多講究，但那是一種情懷心聲的吐露，希望的燃燒，前程與美好的拼博，初心使命的擔當，老有所為，人生征程不懈努力地揚帆啟航。 這本詩集，最讓我感動的是關教授對生活、對家人、對親朋、對祖國的深情熱愛，雖然他的詩多為古風古體，有的亦為散文詩、敘述詩之類，我感動的是他樸實的心聲，所表達的內容雖然不拘一格，但那是他內心詩情的傾吐，脈搏跳動發出的聲響，有溫情、有豪邁，他的眼中處處呈現出美，對祖國大好河山的熱愛，對家人的深情，親朋的呵護與關懷，用詩情詩句，盡其所能地傾訴出來，是那樣隨和與自然，記錄了生活中的點點滴滴，人生旅程中的美好事物，苦樂與酸甜。 記得學生時代，我的一位老師講，學海無涯，學不嫌晚，正如關教授他在前言中所說，老有所學、老有所為、老有所樂。于是，他便選擇學寫詩，20余年內心深處的情懷，他將生命中的感人事跡，家國情懷，用詩歌的形式表達了所見所聞，內心所感。比如他的邑大放歌中之詩： 邑大荷塘紅衣少女撐涼傘，彩蕊蓮花伴舞來。長鏡短機留倩影，賓朋紛至樂開懷。 此作是一首新韻絕句，遵循了格律，寫得清新靈動活脫，頗有畫面感，生活情趣，詩韻悠悠，情懷滿滿，寫出了蓮高潔品質，對大自然的熱愛，同時也是謳歌希望和美好的幸福生活，以及教育事業的發展前景，另還有一七律《邑大賞荷》也是一首難得之佳作。 他的詩集中，不僅有對五邑大學花草樹木、建校沿革及校慶、教師節的謳歌，還有對親情、友情的歌吟，有對英雄的禮贊，同窗的思念，離休時的感言。 他的詩歌，為祖國的昌盛繁榮、名勝古跡、僑鄉大地的生態綠化、鄉村振興、非物質文化遺產、紅色文化等而謳歌。他的《老年寬心謠》《詩詞養生歌》頗有情趣，言辭有理，亦如心靈雞湯，同時抒發他對傳統國粹文化古詩詞的熱愛，想想他也是快九十余數的長壽詩翁啊，還不惜余力的推廣傳承，事出有因，動之以情，曉之以理，現貼錄一首于此，共賞共勉。詩詞養生歌中華瑰寶古詩篇，細品斟研若品泉。句意詞情令人醉，飯香心樂喜綿綿。詩詞常讀精神好，生活如詩潤福田。君欲健康能益壽，詩詞相伴到天年。 他道出古典文學詩歌不但能熏陶人之情懷，且能延年益壽，治失眠治疾病，在他的詩詞養生談中有這樣的詩句為證：“飯香心暢享安眠，佳聯偶誦精神爽，名句常吟疾患痊”。 當翻看到他寫與我的詩《聆聽冰雪芹古典詩詞講座有感》，喜獲冰雪芹《詩詞三百首》時，讓我思緒回到了好多年前，倍感溫馨。是的，他記錄了生活中，每個能感動他的大小事物。比如他的詩作：八十感懷往昔七十古來稀，如今八十不稱奇。老有所為添晚景，關懷后代樂心怡。名利得失視泥底，飲水思源銘誓詞。老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄。 詩句清新明白如話，寫出了人生的自然規律，情感向善向上，很是感人。有歌詠《雪與梅之緣》梅雪的傲骨與圣潔相互奉獻，和諧共存的精神。有對先賢圣人屈原的懷念，有對祖國、建黨、建軍節華誕的謳歌，比如以下之作：《歡慶與展望》——慶祝中國共產黨成立 96 周年盛開十九中央會，繼往征程喜空前。吐故納新添活力，承先啟后盡英賢。加油擼袖爭分干，兩個百年豐報傳。萬險千難堅步履，持恒展拓繪宏篇。 此首情懷激昂，擲地有聲，頗為感人。他的詩有對母親節、父親節孝善文化的歌吟：“鮮花亮麗母親接，兒女孝懷家和昌。立業成家勇挑擔，常回家中伴爹娘”。“百善先為孝，陪伴最欣榮。佳肴酬父老，笑語滿堂盈”。這些詩句較為形象，頗有畫面感，這就是中國社會的文化自信。 有現代詩建黨“百年華誕”頌歌，情節生動感人，寫出了長征時的艱辛，百年奮斗歷程的不易與成果。有對文學社團的歌吟，時政的抒懷；有對偉人、圣人先賢、革命先烈的緬懷，中國夢的暢想；有對科技、改革開放、人民生活的巨變、香港澳門的回歸、G20杭州峰會，一帶一路的歌吟；有對抗疫英雄的禮贊。 在讀他的自由詩《十年奮斗一朝夢圓》〈致海浪〉感言中，表面上是寫她人，實則何嘗不是在寫他自己，抒發傾吐自己的內心的情懷。 正如伏爾泰所說：“文學就是那爐中火，我們從別人那里借來火，點亮自己再去溫暖他人”。 在關教授詩集中，也有著墨較多地對《竹園詩社》人物事件的歌吟，有一顆悲天憫人感恩之心，從他的詩詞中文章中可以透視出。 在他的后記中，他謙和地寫下了這樣一段文字：“詩詞知識知之不多，平仄押韻掌握不夠好。所以，我寫的格律詩大多失范。那為何我還堅持寫詩，樂此不疲呢？是因為詩詞太美，太有吸引力了。有人說‘不學詩無以言’，我說，不學詩寫詩生活無味無趣”。多么樸實的言語，感人肺腑。在我心中，曾在古詩詞講座及其我的詩論觀中：何為詩，言通氣順，意境深遠，韻味悠悠便是好詩，平仄是為意境服務，當然意境好又合平仄便是天合之作，但若為了平仄格律公式，便將詩的原本之意改得面目全非，生僻晦澀，個人認為削足適履，真是得不償失。《詩經》是中國古代詩歌的開端，是最早的一部詩歌總集，無平仄格律之說，幾千年來稱為中國詩歌之祖。以及《古詩十九首》亦是平仄用韻較寬較自由，被劉勰稱為“五言之冠冕”（《文心雕龍》）。更別說唐宋詩詞李白、蘇軾、李清照等那些流傳千古之名作，多數都是古風古體變格之詩詞作。無論古詩、律絕詩、還是新韻、新詩，只要有意境有內涵有深意，富有哲理，讀來給人美的享受，能引起讀者共鳴，能感動人就是好詩就是佳作。在關老師詩集中，頗多感人的詩句和文字篇章，他有著一顆未老的童心，那是對詩歌對生活的赤子之情。 人生猶如一道證明題，最準確的答案便是自己，關教授用其行動，用他的詩心詩情，證明了自己的人生豐富而多彩，從通過學習古詩詞中，悟出情趣與深意，感受著古典文學的魅力、人生觀、價直觀、趣味觀、審美觀，感受世間萬物的真善美。亦如巴金所說，寫作，不是因為有才華，而是因為有感情，正是因為有感情才可以贏得掌聲。最后，我想以一詩作為結筆，以致賀忱。古風 ? 題贈關福漢先生《放飛心靈之歌》抒懷情韻悠悠流水淌，詩心漫漫訴衷腸。人生旅途呈華彩，歲月吟歌添瑞祥。莫道世間清夢少，且看書海福壽長。泮池桃李遍天下，幾尺方臺顯榮光。 壬寅年孟夏五一節于白蓮居（冰雪芹，中華詩詞學會會員，中詩協副會長，廣東省作家協會會員，中華詩詞傳世經典著作家，江門市國風書畫研究院工聯會主席，至今創作古典詩詞和現代詩歌8000余首，個人專著3部，合著30余部）。

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詩情款款訴衷腸——讀《放飛心靈之歌》續集 序

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