生有涯，知無涯——岱崮鎮中心學校小學部崮鄉時光讀書社讀書沙龍活動紀實

強鎮筑基

序 腳步丈量不到的地方，文字可以。眼睛到不了的地方，文字可以。 書社歷程 　　一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠。2021年9月，在岱崮鎮中心學校小學部執行校長王彬的帶領下，一群愛讀書的老師們加入了崮鄉時光讀書社，岱崮鎮中心學校校長羅強也加入了讀書社。 從此崮鄉時光讀書社的成員構成一個生命共同體，一路相互扶持守望、相互激勵肯定。不知不覺，崮鄉時光的小伙伴們已經伴著書香一起走過了春夏秋冬。 一本《給教師的信》開啟了崮鄉時光書社小伙伴們的共讀之旅，讓書社成員們感受到了共讀的快樂。 　　目前，崮鄉時光讀書社已經共讀了8本共讀書目——《給教師的信》《大學》《非暴力溝通》《致教師》《曼德拉傳》《朱自清散文集》《茶館》《活著》…… 等新書的過程中，書社小伙伴們也分享了很多不同的書目。不論清晨、日落，或是深夜，讀書打卡已經成為了崮鄉時光讀書社成員生活的一部分。 　　6月16日下午，岱崮鎮中心學校小學部崮鄉時光書社以“生有涯，知無涯”為主題的讀書沙龍活動在愛生圖書室如期開展。 岱崮鎮中心學校校長羅強、岱崮鎮中心學校小學部執行校長王彬，崮鄉時光書社的成員們參加了本次活動。 活動過程書籍是人類進步的階梯 　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。書社成員參加讀書沙龍活動前，需要進行抽題答題闖關，一星至四星的闖關，一級又一級的挑戰讓成員們感受到了知識的力量，一步步勇攀高峰。 　　闖關成功，書社成員們拿到了王彬校長頒發的獎品。知識是甜的，讀書是快樂的！ 一路相伴，歡迎回家 書社成員中，有一位可親可愛的老師，因為一場意外，暫別工作崗位。即使她沒有在學校，她仍然堅持一邊恢復一邊和書社成員一起讀書。 今天，她來到了學校，和我們一起參加了活動！ 　　多日不見的思念，化成一個暖暖的擁抱。 　　丕芹姐姐，歡迎回家！ 　　讓我們聽一聽書社成員對丕芹姐姐的思念與祝福吧！ 領導致辭 　　讀書沙龍活動馬上開始，羅強校長致辭，肯定了崮鄉時光讀書社的成果，認可了每位成員的成長與進步，贊許了崮鄉時光讀書社帶動了更多的人加入讀書社參與讀書，并提出了新的讀書要求，希望老師們能夠帶領學生讀書，帶領整個社會讀書。 沙龍時間 　　讀書沙龍正式開始！讀書沙龍活動分為抽取搭檔，抽取書籍，探討時間三個部分。 16名書社成員通過抽簽的方式找到搭檔，再通過抽取書籍的方式，選擇一本共讀書目提出一個有意義的問題供大家探討。 　　拿到書籍后，搭檔們共同商議提出所抽取書籍中意義深刻的問題，書寫在紙上，并記錄成員們對這個問題的討論。 《致教師》問題分享——幸福通過分享愈發豐盈，榜樣教師怎樣分享？書中的精神怎樣傳承？ 　　《朱自清》——你喜歡她的哪篇散文。你對朱自清的《白種人上帝的嬌子》這篇文章，有什么看法？ 　　《給教師的一封信》——怎樣讓孩子喜歡上閱讀？ 　　《活著》——福貴的一生是悲慘的還是幸福的？ 《茶館》——我們怎樣看待常四爺的品質？遇到一些事情的時候，到底是說真話還是假話？ 《非暴力溝通》——怎樣通過非暴力溝通化解沖突？ 《大學》——你與人為善，其實就是與己為善。我為人人，人人為我。 《曼德拉傳》——曼德拉在獄中28載，是什么信念支持他，并讓他做了南非的總統？你心中的曼德拉是一個怎樣的人？ 學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。 心語心愿 讀書沙龍接近尾聲，每位成員為書社送上一份最真摯的祝福。 小結 王彬校長在活動最后做了總結，并鼓舞書社成員朝著夢想的方向砥礪前行！ 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。這就是書社的魅力吧，讓一個人去影響另一個人，讓一個團隊帶動另一個團隊，讓書香帶動一群人做一件很有意義的事。 “你今天讀書了嗎？”已經成了老師們每日不可缺少的話題。 崮鄉時光讀書社，讓書香四溢，讓成長共享，讓每一本書都變得有溫度，讓每個人都變得更精彩。