蘭干鄉貢拉提教學點校園文化之“二十四節氣進校園，優秀傳統文化潤童心”第五中學教育集團蘭干學校 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 二十四節氣歌 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 春雨驚春清谷天, </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 夏滿芒夏暑相連。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 秋處露秋寒霜降，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 冬雪雪冬小大寒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 每月兩節不變更，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 最多相差一兩天。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《二十四節氣歌》在我國民間廣為流傳，可謂婦孺皆知，影響可見一斑，不管走到地球任何國度，它都會成為堅定中華民族文化自信，提升中華民族文化凝聚力最生動、最鮮活的文化符號之一，是我們的“根與魂”。因此，作為中華兒女，作為當代學生，了解節氣文化內涵成為必要，保護、宣傳并傳承好二十四節氣成為我們的使命和責任。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二十四節氣，作為中國優秀的傳統文化，是勞動人民對四季變化轉換規律的總結，從古流傳至今，在國際氣象界，它被譽為“中國的第五大發明”。為了讓學生進一步了解中國傳統文化，蘭干鄉貢拉提教學點的師生們用手抄報、小黑板、文化墻等方式表達了對24節氣解讀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二十四節氣,每個節氣均有其獨特的含義,它準確的反映了自然節律變化,在人們日常生活中發揮了極為重要的作用。二十四節氣不僅是一種時間體系,更是一個具有豐富內涵的生活與民俗系統。將天文、農事和民俗實現了巧妙的結合，衍生了大量與之相關的歲時節令文化，成為中華民族傳統文化的重要組成部分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通過本次活動，激發學生對二十四節氣的興趣，加深對中華傳統文化的認知。傳統文化是國之瑰寶，必須人人參與，才能讓傳統文化綻放出新的光彩！愿今天的孩子更早懂得四季，知道節氣，成長為一個優秀的炎黃子孫生活在華夏大地。讓我們一起傳承民族文化，發揚勤勞勇敢的民族精神，做一個自豪的中國人！</b></p> 二十四節氣文化節氣傳統教學點中華民族蘭干鄉貢拉提優秀民俗