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大一班課程故事—【名字的秘密】

大班組

<p class="ql-block">故事緣起:</p><p class="ql-block"> 一次戶外活動時,孩子們來到沙池旁,興致勃勃的用樹枝、手指等在沙池中寫寫畫畫,仔細(xì)一看,原來大家在討論并嘗試在沙池中書寫自己的名字。</p><p class="ql-block"> 大班幼兒已經(jīng)有了前書寫經(jīng)驗,而且即將要升入小學(xué),幼兒對名字中的話題有了濃厚的興趣和探索的欲望。有時會聽到孩子們展開這樣的聊天:“丁夏,你的‘夏’是‘夏天’的‘夏’嗎?”</p><p class="ql-block">“我的小名叫開心,你的小名叫什么呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??主題網(wǎng)絡(luò)圖??</p> <p class="ql-block">NO.1?? 創(chuàng)意姓名拼搭</p><p class="ql-block">巧思慧心,快樂拼搭</p> <p class="ql-block">  孩子們的小腦袋里總裝著許多奇特的想法,他們用自己的“奇思妙想”對自己的名字進(jìn)行了拼搭。</p> <p class="ql-block">  瞧,各式各樣的名字都拼搭好了,孩子們都激動地分享著自己的“名字作品”!</p> <p class="ql-block">NO.2?? 姓氏大調(diào)查、名字的故事</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 為了進(jìn)一步了解家人的姓氏和姓氏的來源,家長和孩子們一起完成了“姓氏”大調(diào)查。</p> <p class="ql-block">  孩子們在一起分享了自己姓氏的來源,并了解其他小朋友的姓氏。</p> <p class="ql-block">  郭昕雨:爺爺姓郭,我和爸爸都姓郭,姥爺 姓張,媽媽姓張。我發(fā)現(xiàn):3人姓郭,2人姓張。</p> <p class="ql-block">  支愉欣:我爺爺姓支,我爸爸姓支,我也姓支。</p><p class="ql-block"> 魯鎧霖:我爸爸姓魯,我和姐姐都姓魯,媽媽姓胡。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  鄭奧航:我和爸爸都姓鄭。</p><p class="ql-block"> 姬宇森:我爸爸姓姬,我也姓姬,媽媽的姓名跟我們的不一樣。</p><p class="ql-block"> 蔣梓涵:我爸爸姓蔣,我也姓蔣,為什么媽媽的姓跟我們不一樣呢???</p> <p class="ql-block">  通過調(diào)查分析,孩子們總結(jié)出姓氏是由爺爺傳給爸爸,爸爸傳給我,所以姓氏是具有傳承的意義。</p> <p class="ql-block">  我們每個人的名字不僅僅是一個符號,名字的背后,往往承載著爸爸媽媽對我們的期待和祝福,讓我們一起來說一說自己名字的故事吧!</p> <p class="ql-block">  孩子們在討論中發(fā)現(xiàn):每個小朋友的名字都有著不同的故事。名字的寓意都是獨(dú)一無二的。</p> <p class="ql-block">NO.3?? 設(shè)計姓名卡</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  孩子們用獨(dú)特的方式,創(chuàng)作了自己的“名字畫”,使名字變得更加有趣。</span></p> <p class="ql-block">  在自主創(chuàng)作的過程中,孩子們插上想象的翅膀,讓繪畫作品變得格外藝術(shù)與美好,每一個寶貝都是天生的藝術(shù)家!</p> <p class="ql-block">NO.4?? 撕名牌大戰(zhàn)</p> <p class="ql-block">  游戲前,貼好自己設(shè)計的“名牌”,了解游戲規(guī)則和安全事項。</p> <p class="ql-block">  大家一起來一場“撕名牌”大戰(zhàn)吧!???</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  隨著老師的一聲令下,游戲開始了,小隊員們一邊把手伸到背后保護(hù)著自己的名牌,一邊趁對方不注意,一把撕下對方的名牌。玩的興高采烈!</p> <p class="ql-block">  大家笑著、跑著、鬧著、追逐著,讓歡聲笑語灑滿了整個幼兒園。</p> <p class="ql-block">NO.5?? 百家姓、姓氏歌</p> <p class="ql-block">  姓氏是怎么來的呀?讓我們一起再來探索一下吧。</p> <p class="ql-block">  在五千多年以前,中國就已經(jīng)形成姓氏,并逐漸發(fā)展擴(kuò)大,世世代代延續(xù)。中華民族有14億的人口,不同的姓氏組成了“百家姓”。</p> <p class="ql-block"> 大一班的孩子們學(xué)習(xí)了《姓氏歌》,棒棒噠~</p> <p class="ql-block">NO.6?? 樂玩石頭</p> <p class="ql-block">  石頭對孩子來說是再熟悉不過的東西了,聽到要在石頭上創(chuàng)作自己的姓名,大家既好奇又興奮。</p> <p class="ql-block">  幼兒根據(jù)自己選擇的石頭,挑選需要的材料??同伴間合作交流,充分發(fā)揮想象,嘗試在石頭上作畫。</p> <p class="ql-block"> 一起瞧瞧他們認(rèn)真的小模樣!</p> <p class="ql-block">哇~好美的石頭!</p> <p class="ql-block">  看似普通的石頭經(jīng)過孩子們一動手,也能制作這么精致的創(chuàng)意畫,真的太驚喜了。</p> <p class="ql-block">NO.7?? 大一班姓氏統(tǒng)計表</p> <p class="ql-block">  原來中國的姓氏有這么多呀!那到底我們班有多少個姓氏呢?</p> <p class="ql-block">  孩子們找一找自己的姓氏在哪并涂上顏色,下面我們要開始統(tǒng)計了!</p> <p class="ql-block">楊晟杰:“我和楊藝澤都姓楊,有2個人姓楊。”</p><p class="ql-block">張雨萱:“我們姓張的有4人,女生有倆個,男生有倆個。”</p><p class="ql-block">賈毓琦:“我和賈亦凡都姓賈。”</p><p class="ql-block">鄭宇辰:“姓鄭的有倆個人,我和鄭奧航。”</p><p class="ql-block">李俞昊:“我和李黨濯顏都姓李。”</p><p class="ql-block">最后,統(tǒng)計出來只有22個姓,我們明白原來班上有相同姓的小朋友。</p> <p class="ql-block">  大一班關(guān)于名字的課程故事到這里暫告一段落,孩子們對好玩的事物的興趣永遠(yuǎn)不會停止。老師所做的就是捕捉孩子一剎那的游戲興趣點,并讓這興趣點成為孩子們自主,自發(fā)游戲的一個契機(jī),教師永遠(yuǎn)是孩子們學(xué)習(xí)活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者!</p>

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