<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量,2022年6月11日,黃岡市教科院幼特室主任駱麗麗、教研員洪文秀在浠水縣教研室教研員皮仕火的陪同下,到浠水縣特殊教育學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 剛到學(xué)校,各位專(zhuān)家就深入教室推門(mén)聽(tīng)課。短短一上午,就聽(tīng)了生活適應(yīng)課、生活語(yǔ)文課、康復(fù)個(gè)訓(xùn)課、康復(fù)集體課各一節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師在授課過(guò)程中,教態(tài)自然大方、教學(xué)思路清晰、教學(xué)重點(diǎn)突出。既貫徹了“生活即教育”的理念,又突出了特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練的重要性,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)效果較好。</p> <p class="ql-block"> 課后,教研專(zhuān)家與執(zhí)教教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。專(zhuān)家們精準(zhǔn)細(xì)致的點(diǎn)評(píng)、耳目一新的建議,讓大家獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 大課間,學(xué)生進(jìn)行了集體操展示。</p> <p class="ql-block"> 下午,專(zhuān)家們來(lái)到泰和醫(yī)院醫(yī)教結(jié)合班進(jìn)行視導(dǎo),并進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)間隙,專(zhuān)家們?cè)阡凰h特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)郭進(jìn)軍的帶領(lǐng)下參觀學(xué)生宿舍、職教教室和生產(chǎn)車(chē)間。</p> <p class="ql-block"> 在隨后召開(kāi)的交流匯報(bào)會(huì)上,郭進(jìn)軍校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校基本情況、班級(jí)設(shè)置、辦學(xué)模式及取得的成績(jī),并提出了教育教學(xué)工作中的困難。三位專(zhuān)家對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)給予充分肯定和高度贊揚(yáng),對(duì)我校生活化教學(xué)提出了中肯的意見(jiàn)和建議,對(duì)老師們教學(xué)中存在的疑惑進(jìn)行了一一解答。他們還從學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、課堂教學(xué)過(guò)程、生活教育實(shí)施、青年教師培養(yǎng)等方面提出了意見(jiàn)和建議。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次大檢閱、大提升,為今后的教育教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校將以此為契機(jī),進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在市教科院和縣教研室的指導(dǎo)下,我們將再接再厲、砥礪前行,力爭(zhēng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階!</p>
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