愛的沉淀與升溫

Jasmine

——2022寶雞市中小學英語骨干教師“浸入式”培訓感悟 　　久距教學一線，常年擔任班主任，工作中的瑣碎，各種壓力，已使我感覺身心疲憊，那些以往的熱情，那份對工作的愛，已隨著歲月慢慢沉淀。 可是遇上今年調皮可愛的學生，又重新點燃我對教育的熱情，我與學生在玩中學，在學中樂，感覺自己幸福而快樂。 　　本周有幸參加了寶雞市中學學骨干教師“浸入式”培訓，在寶雞第一中學“浸入式”學習，感受了寶一中許多優秀教師的教育熱情與付出，突然覺得，他們個個令我驚艷，令我自嘆不如。 　　首先，令我感動的是龍笑咪老師帶領寶雞一中英語組的全體教師層層遞進，培養青年、指導定位、服務管理的細致入微。 他們上課、教研、一絲不茍，每每創新，讓我有“筆不停啜，腦不停思”都來不及學習的心得。他們的授課真實、獨特、扎實且靈動；他們的教研新穎、直擊中考，孩子們不想優秀都不行。 教研活動中，英語教研組的各位老師分析中考試題，自己對每個中考試題類型進行研究，并針對性的設計自己的中考題。這樣他們既能把握中考要點，也能在出題的過程中提高自己。 　　其次，讓我觸動的是寶雞一中的“愛之聲”教育教學經驗報告會，當聽到侯小紅老師對學生那份真誠無私的愛，對教育這個職業本身的熱愛和對自己教學專業的愛，我已濕了眼眶，這份堅持與執著的深入心靈的愛，令我感動不已。劉玲麗細致入微的教育，具有儀式感的啟迪方式；青年教師楊楠，創新型的教學方式，形象可愛的比喻講解；馬歡歡老師細化班級管理方式，各種激勵學生與家長的方式，無一不令我贊嘆，令我感動。 　　在這一星期里，我們聽了很多教育界前輩的經驗講座，進行了不同層面的交流活動。學習了李書平老師整合英語課堂內容的方法，巧妙設計具有書香氣息的各種課時目標；了解了沈宏軍老師作業革命的發展史和作業革命對寶雞教改的助力作用。深刻感受到“寧讓老師多費事，不讓學生做費題”的重要性；也學習了寶雞中學王春娟老師，別具一格的教研組管理方式，對中高考銜接的建議，以及教師專業成長的主要途徑和注意事項，讓我們每個人都想繼續去挑戰那令人望而卻步的教學能手。 　　今天寶雞市教育教學研究室的任軍利老師，以全英式的英語課堂，流利的口語為我們傳授了英語賽教課的理念與訓練，并且讓粉筆“說話”，用多個案例講述了閱讀課與寫作課思維導圖板書的運用，真是收益匪淺！ 　　姜玲霞老師突破英語閱讀語篇難點，講解圓形組織器在英語閱讀中的運用，她使用簡單圖形繪制思維導圖，這樣方便又清晰，更加激發了學生不斷去自主探索閱讀的能力。她主張“未來我們要培養什么樣的人？”這也是我們今后努力的方向。 　　寶一中劉玲玲老師也為我們分享了教學經驗，在她的分享中，我清晰的感受到她對英語教學的那種熱愛，她在講解時那泛著光的眼神，掩藏不住的興奮與開心，我知道這都是她的成就感，這些成就感讓她不辭辛苦，不計報酬的奉獻。那種隨意經過語文課堂，隨便刷個抖音都能激發英語教學創作靈感的教學熱情，令我驚艷，也是我們要學習的榜樣。 　　再者，讓我感動的是寶一中優秀教師侯小紅老師，她是一位即將退休但卻還是滿工作量的一線教師，她用一生的光和熱感染著周圍每個人，她每每接下學校最差的班，卻屢屢逆襲，次次能讓他們變為更優秀的人。我知道，這種逆襲不是運氣，就像她說的那樣也沒有技巧，唯有心中的那份熱愛和無怨無悔的付出方可做到如此，在她的講述過程中，我不止一次的落淚。她的敬業精神和對教育的熱愛讓我更加堅定了我的教育信念！ 　　不負這次培訓的囑托，我主動要求作為學員代表發言，發言中我將一周的培訓心得與感悟娓娓道來，領導聽的點頭，同行的老師們給我投來贊許的目光，那時我真的很欣慰。 本來還擔心、緊張、害怕自己在這么多優秀教師面前說不好，可是后來好幾位老師專門加我微信向我要稿子，在他們真誠的贊揚聲中，我覺得自己的努力沒有白費，自己這一周來每天學習整理心得，更是把學習的點滴滲透在了骨子里。 　　我們懷著責任與使命而來，帶著感謝、感動與感悟而歸，在今后的工作中，我們會把所學到的理念、知識、技能應用到教學實踐中去，不斷改進教育教學方法，不斷提高教育教學水平。我們承諾，一定不辜負市教育局、各專家以及寶雞一中的各位領導、老師的期望，力爭為本市的教育事業做出我們自己的貢獻。 別怕什么路途遙遠 別想什么工作艱難 走一步有一步的風景 進一步有一步的歡喜 退一步有一步的心境 幸福，其實一直在路上 讓愛的沉淀從此升溫