似黃牛耕耘德育土壤，如蠟燭照亮完美心田 ——職田中學第二屆誠正老師候選人唐偉利老師

往事隔山水

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。我堅信：只要內心深處充滿了對教育事業的擔當，目標就一定能夠實現。這就是唐偉利老師的教育信念。 　　2002年師范畢業走進三尺講臺。現為旬邑縣職田中學九年級思政課專任教師。在20年的從教生涯中，他始終忠誠于黨和人民的教育事業，以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，關愛學生，團結同事，深受學生、家長、同事的好評，得到上級部門、各級領導的認可，先后榮獲陜西省德育教育“先進工作者”、省級論文“三等獎”、縣級“優秀教師”、鎮級“優秀教師”、縣級“思政課骨干”、縣級征文“優秀獎”等多項榮譽稱號。 　　堅定信念，錘煉“師魂”。作為一名人民教師，他始終把黨和人民的教育事業當成自己的人生大業，把大政方針作為引領自己教育教學的風向標。堅持學習系列講話精神等，關心國家大事，貫徹教育方針，執行教育路線，堅持正確的教育方向和教學理念，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中，以培養“立德樹人”為己任，志存高遠，忠誠擔當，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責。 　　充電學習，鉆研“師藝”。作為一名已20年教齡的老教師，他沒有自我陶醉，自我滿足。我深知在教育改革事業深入推進的今天，只有不斷學習、與時俱進，他的教學事業才能在新形勢下快人一步，勝人一籌。在教學實踐中，他始終堅持自我“充電”，勤于學習，鉆研業務，經常閱讀教育教學專刊，上網查閱資料，掌握新課標新理念新要求，了解課程改革的內容與方法，積極參加學校組織的各類業務培訓、交流聽課等活動，博采眾長，補己之短。每上完一節課，他都認真做好課程總結，反思不足之處，不斷改進方法，提高效率，鞏固成果。 教育的點點滴滴，匯聚成桃李滿天下的大海！ 　　一切為了學生，為了學生的一切，這是教師的立足之本。他是這么想的，也是這么做的。他每年都擔任九年級教學工作，在這個工作繁瑣卻責任重大的崗位上，他不知疲倦，不厭其煩，把自己定位成學生學習與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最真誠的愛去關愛和教育學生。本屆畢業生中九年級五班的馬文強同學原來是個臟兮兮、“嘴臭”惹事的差生，也是個“健忘”好動、家庭作業經常忘做的“馬大哈”。在這個幾乎可以說是“人見人嫌”的問題生身上，他傾注了比優等生更多的關注和關愛，從進入九年級第一學月到畢業，在他長期的談心溝通、教育管理下，鼓勵幫助、用心輔導下，他逐漸變得禮貌懂事，懂得為別人考慮，懂得尊重他人，學習成績也慢慢追了上來。就在今年畢業考試中，他的道法均以60多分的好成績躋身優秀行列，順利升入高中。 　　對待教學工作，他始終做到一絲不茍、精益求精。這么多年來，他始終堅持手工備課，即使是在電腦普及的今天，他也習慣了把自己的教學思路，一個字一個字梳理出來，因為這樣能在大腦中烙下深刻的印記，便于總結和反思教學成效。同樣一節課，有時他會嘗試多種教學設計，從中總結出最適合自己，也最適合學生的設計。功夫不負有心人，他帶的班級道德與法治科目多年來一直在全縣名列前茅。今年升學考試中，他帶兩班的道德與法治成績位居全縣第三，進入第一方陣。在理論研究和教學創新方面，他也積極探索和實踐，研究成果曾獲評市縣級論文三等獎等榮譽。 　　總之，從他走上三尺講臺的時候起，他就立志要把我的青春與光熱都奉獻在這里。這次參與評選“誠正老師”，一方面是為了積極響應教育部門爭創優秀教師的號召，傳播育人正能量；另一方面也是為了與其他的優秀教師做一次交流與比較，進一步開闊視野，彌補不足，爭取把自己的工作做的更好，成為名副其實的思政課教學骨干。不管最終能否成功獲評，今后他都會繼續在自己的崗位上，一如既往地努力工作，扎根講臺，播撒希望，奮斗一生。

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似黃牛耕耘德育土壤，如蠟燭照亮完美心田 ——職田中學第二屆誠正老師候選人唐偉利老師

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