“展特色作業秀多彩生活”——長安興國小學四年級“雙減”下的數學創新作業

??

學數學,其樂無窮；用數學,無處不在；愛數學,受益終身。 　　數學是有趣的，是源于生活、與生活息息相關的。為落實“雙減”及“五項管理”工作要求，長安興國小學全體數學教師結合第八單元所學內容，面向全體學生，設計特色的數學作業。既適應學生的個性發展需要，又讓學生通過對知識的歸類梳理，更為深刻地把握以往習得，使不同的學生在數學學習中都能得到發展。 接下來讓我們一起感受學生學習的魅力吧！ 　　在一幅幅美麗的統計圖背后，仿佛看到了孩子們收集原始數據、整理數據、制作條形統計圖的美麗身影。孩子們用自己的眼光發現數學的美和精彩，真切的感受到數學就在身邊，享受數學學習的快樂。 　　方寸之間，盡顯智慧。通過這次的活動，不僅能調動學生的積極性，還在動手中深入體會條形統計圖的特點以及它的用處！ 　　結合孩子們的親身體驗，制作完成了關于每天完成回家作業的時間統計圖，通過對數據的分析，我們發現孩子們的完成效率提高了，學會了合理安排時間，體會到了時間的寶貴性！ 　　讓學生經歷統計的過程，培養學生的數據分析觀念。同時，也能讓老師們更深入的了解每位學生的效率和速度！ 　　“減負不減責任，減負不減質量。”長安興國小學將在“提質減負”的路上，繼續踐行“知行合一”，堅持優化作業設計。以學生為本，使學生的視野由課本走向社會，走向生活，走向自然，讓他們在具有趣味性、實踐性的作業中，投入到愛學、樂學的行動中來，用自己的智慧創造出一道道絢麗多彩的風景線。