“送教下鄉(xiāng)”暖人心，聯(lián)盟聯(lián)動(dòng)促成長

八道壕鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部

六月天，艷陽照。一轉(zhuǎn)眼，高考到。十幾年，寒窗苦。風(fēng)雨無阻勤讀書，厚積薄發(fā)此時(shí)飛。就在全國高考的第二天，2022年6月8日，第一戰(zhàn)區(qū)聯(lián)盟校龍頭學(xué)校黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)李平主任、王穎老師和李雙老師來我校開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)由教學(xué)主任冮紅主持，共有四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)由我校杜清波校長致歡迎詞。第二項(xiàng)：由北關(guān)校教師為我們上一節(jié)語文課和一節(jié)英語課。第三項(xiàng)：語文、英語校本教研。第四項(xiàng)：北關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)之間的座談交流。 冮紅主任主持 杜校長致歡迎詞 課堂觀摩 北關(guān)校王穎老師多次在國家、省、市、縣教研活動(dòng)中上公開課，是一位非常優(yōu)秀的老師！ 《童年的水墨畫》是一組兒童詩，以跳躍的鏡頭捕捉了鄉(xiāng)村兒童生活的典型場(chǎng)景。詩的語言生動(dòng)活潑，融童心、童趣于一體，展現(xiàn)了兒童生活的豐富多彩及無窮趣味。北關(guān)校王穎老師用她帶有濃厚感情色彩的語言帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀溪邊，細(xì)品溪邊水墨畫的美。王穎老師重視朗讀訓(xùn)練，対于難懂的句子，先理解詞進(jìn)而理解句子，把學(xué)生帶入“童年的水墨畫”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 李雙老師是一位年輕充滿活力的老師。她帶來的英語課是六年級(jí)的《Unitll The class play》。老師的課前情景設(shè)計(jì)激發(fā)了孩子們上課的激情，大家迫不及待的舉手回答問題。課堂緊扣任務(wù)和情景進(jìn)行，設(shè)計(jì)完整獨(dú)特，教學(xué)目標(biāo)明確，課堂指令清晰，師生積極互動(dòng)，教學(xué)效果明顯，整節(jié)課同學(xué)們聽得津津有味。 兩位老師精彩生動(dòng)的觀摩課使我校領(lǐng)導(dǎo)、老師深受啟發(fā)。此次活動(dòng)對(duì)“雙減”政策下如何提高課堂教學(xué)實(shí)效與高效具有引領(lǐng)作用。 校本教硏 冮主任主持語文教研活動(dòng)。 邢主任主持英語教研活動(dòng)。李平主任參與了此次英語校本教研活動(dòng)。 座談交流交流中，我校杜校長、冮主任與北關(guān)校李平主任細(xì)致研討了關(guān)于作業(yè)管理實(shí)施方案，作業(yè)管理制度細(xì)則，作業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、評(píng)改要求等事宜，共同探討了“雙減”政策下如何創(chuàng)設(shè)高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的種種措施。此次活動(dòng)，讓我們覺得收獲滿滿又意猶未盡。 潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。此次活動(dòng)后，我們將會(huì)拿出我們的虛心、耐心、熱心，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)地打造“興趣、活躍、自主、高效”的課堂，成就學(xué)生美好的未來！ 文字編輯：陳艷艷照片提供：李想審核：冮紅邢偉華孫國玉