【幼小銜接】，“閱”小銜接“讀”出好習(xí)慣

小一班李老師

幼小銜接之學(xué)習(xí)準(zhǔn)備——好奇好問，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力。 閱讀，不僅可以呵護(hù)幼兒的好奇心，同時(shí)提供真實(shí)的情景劇場(chǎng)，培養(yǎng)聽與說、閱讀與反饋、理解與實(shí)踐的能力，為孩子增添專注力和堅(jiān)持性的閱讀游戲和活動(dòng)材料，促進(jìn)他們獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。 ??我們的思考 “學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”中，我們都需要準(zhǔn)備什么呢？ ??幫助孩子愛上閱讀 　　大班幼兒正處于幼小銜接的重要時(shí)期，閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)是幼小銜接的重要環(huán)節(jié)。為讓孩子愛上閱讀，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣。 ??幼兒獨(dú)立自主閱讀 ??親子閱讀 　　爸爸媽媽的陪伴下，用小眼睛看大世界，在書海中漫步，在書香中成長。雖然爸爸媽媽每天都很忙，但是也會(huì)拿出一點(diǎn)時(shí)間陪我們進(jìn)行閱讀，創(chuàng)造與我們溝的機(jī)會(huì)分享讀書的感動(dòng)和樂趣。 ??親子閱讀小妙招 ??繪本大分享 　　“閱”小銜接，“讀”出好習(xí)慣，讓我們共同關(guān)注幼小銜接活動(dòng)，幫助幼兒建立閱讀的良好習(xí)慣，使幼兒能夠愛上閱讀，快樂閱讀，收獲閱讀。 歡迎爸爸媽媽們可以用錄制“視頻、音頻”的形式陪伴孩子們閱讀打卡哦??