點(diǎn)燃閱讀之燈，照亮成長之路——商都小學(xué)怡墨班閱光敘事

鄭州市管城回族區(qū)商都小學(xué)

<p class="ql-block">　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子們愛上閱讀，根據(jù)學(xué)校閱讀工作的安排，本學(xué)期三年級(jí)怡墨班開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來，全班45位孩子度過了一個(gè)充實(shí)且快樂的閱讀時(shí)光。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">小名字承載大希望</font></h3> <p class="ql-block">　　根據(jù)學(xué)校要求，每個(gè)中隊(duì)需要起一個(gè)適合自己班級(jí)的名字。任務(wù)下來以后，三一中隊(duì)全體師生通力合作、集思廣益，最終確定了“怡墨”二字作為班級(jí)名稱。怡，取和悅愉快之意；墨，指文字書本。以“怡墨”二字命名，是希望全班學(xué)生都能夠沉浸于書本的文韻墨香，在閱讀中感受快樂幸福！</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">品二十四節(jié)氣之美</font></h3> <div style="text-align: left;">　　二十四節(jié)氣是古代中國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，學(xué)校語文教師通力合作開設(shè)了以“二十四節(jié)氣”為主題的校本閱讀課程，品二十四節(jié)氣之美、賞五千年?duì)N爛文化，這既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，又是對(duì)古代詩文的全新解讀。</div> 在每一個(gè)節(jié)氣來臨之際，老師都會(huì)跟學(xué)生在晨誦課上學(xué)習(xí)節(jié)氣相關(guān)知識(shí)，誦讀節(jié)氣相關(guān)詩歌，孩子們用一幅幅美麗的手抄報(bào)表達(dá)了自己對(duì)節(jié)氣的喜愛之情。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">晨誦開啟美好一天</font></h3> <div style="text-align: left;">　　每周二、周四的早讀，是專門的晨誦課時(shí)間。在這個(gè)重要時(shí)刻，老師會(huì)和孩子們一道，用最美妙的聲音開啟美好的一天。晨誦課上孩子們以《日有所誦》為讀本，在語文老師的帶領(lǐng)下，誦讀古今中外的名篇美文，感受文字的魅力，享受閱讀的快樂。<br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">一起探索圖書秘密</font></h3> <p class="ql-block">　　本學(xué)期班里開辟了專門的圖書角，取名為“圖書的秘密”，希望同學(xué)們能利用閑暇時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，潛心探索書中的奧秘，追逐課外閱讀的趣味。班里專門任命了李錦曦、陳梓瑤兩位負(fù)責(zé)的孩子作為圖書管理員，每天記錄班級(jí)同學(xué)的借閱情況。此外，每位同學(xué)發(fā)放了屬于自己的閱讀記錄單，專門記錄本學(xué)期自己都看了哪些課外書。圖書角的開辟，使孩子們懂得了分享的快樂，更體會(huì)到讀書的美好。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">當(dāng)詩遇見歌，與春共唱和</font></h3> <div style="text-align: left;">　　當(dāng)呆板的古詩遇見奇妙的音樂，會(huì)發(fā)生怎么樣的反應(yīng)呢？怡墨班的書蟲們?cè)谝魳防蠋煶虂喢返膸ьI(lǐng)下，找到了答案。“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……”春日的升旗儀式上，整個(gè)校園里回蕩著孩子們的最美童聲，古詩新唱，韻味無限！最美人間四月天，詩歌吟唱樂無邊。<br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">愛上閱讀快樂成長</font><br></h3> <p class="ql-block">　　開學(xué)初在家委會(huì)的努力下和全體家長的共同支持下，每一位家長為孩子購置了班級(jí)共讀書目。本學(xué)期的班級(jí)共讀書目結(jié)合語文教材《快樂讀書吧》的推薦，最終確定了《中國古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》三本寓言故事書。老師和孩子們充分利用閱讀課時(shí)間以及課下時(shí)間，開展趣味閱讀，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block">　　每一個(gè)寓言故事都通過精彩的文章講述，闡釋了耐人尋味的道理，孩子們讀得可謂是津津有味，看書的同時(shí)也明白了很多的做人道理。為了給孩子們更多的展示機(jī)會(huì)，班級(jí)專門舉辦了“寓言故事分享會(huì)”，讓孩子們走到臺(tái)前相互分享。孩子們充分把握機(jī)會(huì)展示自我，既鍛煉了口語交際，又分享了讀書感悟，可謂是一舉兩得。</p> <p class="ql-block">　　一個(gè)學(xué)期下來，怡墨班的孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而這僅僅只是個(gè)開始。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，繼續(xù)讀書吧，與書香相伴，讓閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的快樂！而商都小學(xué)的老師們，也將化身為學(xué)生閱讀道路上的引路人，點(diǎn)燃學(xué)生閱讀之燈，照亮孩子成長之路！</p>