備課共磨礪，評課促成長——小記岑城鎮木榔中心小學課題科研活動

岑溪市岑城鎮木榔中心小學

春風拂面暖，科研道路長。為促進教學科研工作，探究有效課堂導入方式，提升教師教學水平，岑城鎮木榔中心小學課題組開展“備課共磨礪，評課促成長”備課評課活動。本次活動由教導處牽頭，甘校長作重要指示，課題組成員全程參與。 集體備課 　　“凡事預則立，不預則廢”，備課是提高課堂效率的重要保障，給學生一杯水，教師要有一桶水。在上課前，老師們刻苦地鉆研教材，認真地撰寫教案。特別是就課堂導入環節，如何做到先聲奪人等問題展開一系列的探討。 　　陳燕、甘文偉、莫錦群三位教師就如何進行高效備課發表了自己的看法，強調指出要做到“四備”:備教材、備學情、備教法、備學法。 　　莫廣蘭、趙富、李丹婷、吳世斌四位教師就常見的課堂導入方式進行逐一講解。 　　吳金鳳、劉燕萍、賴海林三位教師就如何進行“高效課堂導入”進行備課發言。 評課 　　“三人行，必有我師焉”，課題組成員互相學習，實踐與評課相結合，不僅優化了教學內容與方法，更提高了自身的專業素養。 　　吳世斌、李丹婷、劉燕萍、趙富四位教師分別對自己課堂中出現的問題進行深度剖析。 　　甘文偉、莫錦群、莫廣蘭、陳夏萍等幾位教師，就打造高效課堂進行發言。特別對“課堂導入環節”容易忽視的問題提出寶貴的意見。 交流會 　　有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次交流會活動中，充分肯定了每一位講課老師新穎別致的課堂導入方式，充分肯定了課堂上學生的主體地位，讓課堂多了幾分生機，課堂不再是老師一個人的演說，而是師生共同呈現的精彩。　　 　　“教學有法，教無定法，貴在得法”，時光將帶領我們小科研人不斷前行的腳步，在科研這塊綠地，探索不同的耕耘方式，播下希望的種子。在今后的日子里，課題組成員將繼續探索學習，認認真真備好課、虛虛心心聽評課，竭盡全力上好每一節課。 編輯:吳世斌老師指導:甘煒芳校長照片:莫廣蘭老師