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云端研讀新課標,相遇學習任務群教學——文安縣教體局教研室組織全縣六年級語文教師參加項目化學習

麗娟

<p class="ql-block">  為深入學習理解《義務教育語文課程標準》精神,有效的落實“雙減”政策,實現教育高質量發展目標,文安縣教育和體育局在6月6日晚組織全縣六年級語文教師進行《項目化單元整體設計實踐教學》線上培訓活動。</p> <p class="ql-block">  首先由徐佳津老師匯報的是六年級下冊第五單元的教學。徐老師的《以生活實踐導行,助力思維品質提升》講座從項目化教學設計思路,項目化教學設計流程,項目化教學亮點,教學課例及成果展示四個方面進行了解讀。</p> <p class="ql-block"> 接下來是李金崗和孫佳蕾兩位老師對六下第六單元教學設計解讀。</p> <p class="ql-block">  最后由王越老師進行了點評:單元大概念確定 ,提煉思辨點;重組大任務文本 ,構建思辨場;創設大情境活動 ,培育思辨力;構建多元性評價, 增效思辨值。</p> <p class="ql-block"> 文安縣第一小學六年級的語文老師認真聆聽并記錄了學習筆記。</p> <p class="ql-block">  此次項目化教學實踐活動成果匯報有效的落實“雙減”政策,實現教育高質量的發展標準,<span style="font-size:18px;">教師們各具特色的教學設計緊扣三段五環節,</span>協同學習為基本理念,通過研修建構以融合學習者為中心,教、研、訓一體化的語文教師培訓體系。</p>

教學

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