揚師德鑄師魂爭做“四有”好老師——竹林關鎮中心小學優秀教師展播（六）

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為深入挖掘宣傳優秀教師典型，講好身邊榜樣故事，我們在這里分批展出優秀教師先進事跡，展示我校教師陽光美麗、愛崗敬業、無私奉獻的良好形象，激勵全校教師以他們為榜樣，切實擔當為黨育人、為國育才的光榮使命，爭做“新時代學生心中的好老師”，充分彰顯新時代教育工作者的風采和情懷。 屈璐，女，一級教師，自2016年參加工作一直在竹林關鎮中心小學工作任教，幸得領導信任，她長期擔任著高年級的語文教學及班主任工作。從教六年以來，她兢兢業業的在平凡的崗位上做著不平凡的事，用心感動用心教育。2022年6月所指導的繪畫作品《紅領巾向陽而生》榮獲省級三等獎，市級一等獎，榮獲市級優秀指導教師獎；2017-2018年度、2019-2020學年度全縣小學教學質量檢測語文學科均獲三等獎；2020年9月榮獲丹鳳縣2020年“商山行印獎教金”；2020年6月被丹鳳縣共青團丹鳳縣委、丹鳳縣科技和教育體育局、丹鳳縣少工委授予“2019年度丹鳳縣優秀少先隊輔導員”榮譽稱號和“丹鳳縣少先隊活動教學能手”稱號；2020年度被評為竹林關鎮“最美教師”。2018年度教育教學工作中成績優異，被竹林關鎮政府評為師德標兵。 心系學生以愛育人 只要是被屈璐老師帶過的學生都會說一句話：做屈老師的學生是最幸福的事。屈璐老師所工作的竹林關鎮中心小學是一所鄉村學校，學校的學生大多都是農村“留守兒童”。在每學期開學的兩周內，屈璐老師都要對班級里的學生進行全面調查，并且對班級里的“留守兒童”一一進行家訪，多方面了解他們的生活和學習情況。她也經常和班里外出務工的學生家長聯系，及時與學生父母溝通學生的學習情況。她還統計了這些“留守兒童”的生日，在班級里為他們舉辦集體生日會。屈老師常說要讓這些留守的學生從關愛中汲取前進的動力，從關愛中受到幫助和教育。去年，屈老師班上的一位留守學生突然間有了厭學情緒，身為班主任的她及時趕到學生家里了解情況并進行疏導，一次不行兩次，兩次不行三次，四次五次……她每天早上騎電動車從學校去接她，每天晚上再步行送她回家，中午與她一起吃飯，課間與她嬉笑聊天，大家都暗地里佩服她的毅力和決心。功夫不負有心人，一天她騎車剛剛出了校門，就看到這位學生竟早早來到了學校。屈璐老師激動的與同班老師訴說著，那一刻她的聲音都哽咽了，眼眶也微微泛紅。 不僅如此，在屈老師的畢業班上，每到六一兒童節，她都會提前在蛋糕店購買一個大大的蛋糕，上面寫滿班里每位同學的名字，每位學生還會收到一封漂亮的信封，里面有承載著美好祝愿的手寫信，還會有屈老師自制的卡通頭像作為留念。她在孩子們臨近畢業前繁忙的學習生活為他們慶祝最后一個“六一”，同時緩解孩子們緊張的心情。屈璐用自己的實際行動做到了用“愛”感化學生，用“情”引導學生，她用各種方法將“愛”填滿學生們的心靈。 　　一個個榮譽像雪花一樣紛紛飛來，但是屈璐老師并沒有迷失在這些榮譽的光環之中，她依舊像往日一樣對待工作勤勤懇懇兢兢業業，把“上好每一節課，批改好每一次作業”當作她的日常行為準則。如今，她依舊默默堅守在平凡的鄉村教師崗位上，為鄉村的孩子奉獻著她的青春年華，努力用心地書寫著屬于她的教育人生…… 竹林關鎮中心小學 2022年6月6日編輯：賀丹妮審核：張學軍索婷