守教育初心助幸福人生

李西池名班主任工作室

佳木斯市“361”工程李西池名班主任工作室于2022年6月4日參與了教育部舉辦的“國培計劃——黑龍江省邊疆及民族縣域骨干鄉村教師培訓項目活動”。李西池老師帶領工作室核心成員及專班工作成員以“幸福教育”為主題進行了專題講座。 　　李西池老師以《打造幸福班級做幸福班主任》為題進行培訓。體質健康讓孩子們從活動中體會快樂；精神健康讓孩子們從信仰中樹立志向；心理健康讓孩子們從心靈上感到幸福。在這三方面提煉幸福教育的核心，讓孩子們在快樂中學習，在陪伴中成長。交流中牽動了在場所有老師向往幸福教育的初心。 　　楊丹娜老師以《建設幸福班級提高學生幸福感》為題尋找出通往幸福感的具體路徑，要建立和諧的人際關系，要開展豐富多彩的班級活動，也要創設獨一無二的班級文化。其實打造幸福班級的路徑有很多，關鍵在于讓學生感受到班主任的愛。這樣有實效的分享流淌進每一位聽課老師的心中。 　　趙海嬌老師的《做睿智的班主任，打造班級名片》，也結合多年的教學經驗，風趣幽默的為老師們分享三招搞定班級名片。第一招無中生有、攻心為上，第二招書香潤色、芳華少年，第三招人棄我取、以小見大。班級名片就是班級的坐標，是班級的精神。別具風格的教學實踐分享真是令聽會者耳目一新。 　　竇連心老師以大隊輔導員的視角向老師們分享了主題為《喜迎二十大做好引路人》的講座。首先將如何開展新時代的少先隊活動的新理念新思想進行了分享；然后介紹了學校以德潤心全面育人，常規工作不斷創新的具體做法；最后以我校黨建帶隊建，在黨的關懷下我們做好引路人這一特色活動展開交流。這真是一次紅色洗禮的教育，讓在會的老師肅然起敬。 　　短短幾個小時的講座，工作室成員教師用理論聯系實際各自分享了不同領域的教育觀點和實操，聽會的老師受益匪淺，用筆記錄著這次培訓的收獲，用心銘記教育的初衷。