<p class="ql-block"> 五月,草木繁盛,晴雨皆宜,所有的風景皆可入詩。</p><p class="ql-block"> 為了充分發揮名優骨干教師引領示范作用,推動城鄉教育資源互補,提升教師專業素養,提高農村學校教育教學質量,5月30日,平和縣坂仔學校榮幸迎來了由進修學校許彩榮老師帶領的小學(幼兒園)名優骨干教師“振興鄉村教育”送教送培團隊。</p> 講座 <p class="ql-block"> 周惠镕老師的《幼小銜接 我們一起行動》講座,深入淺出,理論聯系實際,讓教師對如何做好幼小銜接有了更深刻的理解和全新的認識</p> <p class="ql-block"> 張文龍老師的講座——《語文教學與美術的融合》,從教學實例出發,生動形象地闡述了語文教學與美術學科融合的重要性,讓老師們明白了注重學科內知識,學科間的關聯是學生全面發展的需要,也是順應時代發展的需要。</p> 觀摩示范課 <p class="ql-block"> 張琬羚老師執教的《計算機部件我愛護》一課以猜謎導入本節新課主角——計算機;將計算機類比于人的身體,它也有它的輸入設備、輸出設備、存儲器和處理器,讓學生直觀形象地去理解計算機的部件組成。教學課件中添加多個視頻化抽象為具體,提升趣味性;通過分組競爭、判斷對錯等課堂活動,激發學生的學習興趣,發揮孩子學習的積極性,讓孩子在積極思維中完成學習任務。</p> <p class="ql-block"> 林金榮老師的英語課從一首動感十足的chant熱身開始,緊接著就是復習單詞的小游戲《給小螃蟹找家》,馬上調動了課堂氣氛,同時有效吸引了孩子們的注意力。林老師讓孩子們從聽語篇猜猜看入手,逐漸呈現本課的重點單詞和句型,并且利用孩子們手中的物品有效操練句型,加上富有親和力的激勵語言,讓課堂精彩紛呈。最后林老師用小組知識競賽的方式讓孩子們有效地復習、掌握和運用本課的語言知識,課堂教學扎實有序。</p> <p class="ql-block"> 李志江老師的體育課《籃球行進間運動》,整堂課讓學生興趣盎然,課前用動感音樂伴隨學生做準備活動,使學生快速融入課堂,課中新教材利用圖片展示,增加學生學習興趣,提高學生學習積極性,使學生快速掌握行進間運球的基本動作要領,最后的放松活動用愉悅抒情的瑜伽音樂讓學生迅速解除疲勞。</p> 互動評議 <p class="ql-block"> 此次送教活動,不僅展示了骨干教師的教學風采及示范作用,更為我校老師們搭建了一個交流學習成長的平臺,為我校帶來了新的教育理念和教學方法,對提升教師專業能力起到了很好的作用。</p> <p class="ql-block">編輯:黃麗清</p><p class="ql-block">審核:校長室</p>
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