<p class="ql-block"> 為有效推動課堂教學改革，進一步提高體育教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，做好教學日常工作,同時也幫助青年教師更好更快成長，6月2日上午在安莊小學進行了體育教研活動。</p> <p class="ql-block"> 何佳老師為我們呈現了一節非常專業的《跳繩》課，從開始部分的集合整隊、宣布課的內容、任務，到準備部分的開展，一氣呵成，清晰明了。課堂很好地詮釋了“教學互動”的先進教學理念。</p><p class="ql-block"> 準備部分中何佳老師先讓學生們進行熱身運動，為了避免在后續的體育活動中受傷，熱身是很重要的一個環節。</p> <p class="ql-block"> 何老師向我們詳細地講解了花樣跳繩的基本動作，他標準地示范動作、有針對性地講解，讓原本枯燥的硬拉動作變得充滿趣味和挑戰。</p> <p class="ql-block"> 看，同學們學的多認真啊!</p> <p class="ql-block"> 何老師指導中及時糾正學生的錯誤動作。</p><p class="ql-block"> 接下來是分組聯系，在練習過程中，提高學生們的身體素質。</p> <p class="ql-block"> 最后是小組展示，看大家情緒多么高漲。</p> <p class="ql-block"> 課后，中心校領導和聽課教師一起對上課教學情況進行了深入探討交流。評議老師根據課堂教學思路、內容結構，教學方法是否靈活多樣，學生學習激情的調動，教師結合學情對重、難點的把控，教態表現、示范、肢體語言的運用等方面;以及學生的展示、與師生互動等課堂總體表現現場評議，并對任課教師課堂教學提出了合理的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 時間總是短暫的，與其說這是一次教研活動，不如說是一次思想的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的表達!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育之路沒有不停的腳步，沒有到頭的風景，“千錘百煉始成金”做為一名光榮的人民教師，我們會在教研活動中不斷磨練自己，提升自己，做一名優秀的好教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯人:趙孖璐</p><p class="ql-block">審核人:丁珊</p>
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