<p class="ql-block">雜記之努力的身影</p><p class="ql-block"> 努力的身影有多美？不知道！知道的是努力的身影如同時花綠葉，沉淀在自己的成功果實中，甘甜在自己的果實中，喜悅在自己對自己肯定的酒杯里。成功的時候，回想到過去的努力，會感謝自己的堅持，感謝自己抬頭遠望時遮斷自己視線的高山。那高山背后，是自己的努力的地平線，是自己的追求的終極點，是自己成就自己的太陽。</p><p class="ql-block"> 努力的身影留下沒有？沒有。因為在沒有成功的時候，我們自己對自己都是搖擺不定的無法把握，哪有心思去拍照留念呀。今天一個學生給我留言說：“鄭老師你好，我是去年夏天，經常在2 號樓背書的那個考研的男生。”我記不起了。我記起的是每天在教學樓看見孩子們努力的身影。他們這樣地努力，這樣地抓緊時間，我很是感動。想抓拍幾張，以此激勵躺平的學生，以此肯定勤學的學生，以此作為我安康學院學子好學篤學的見證。但又怕打擾孩子們的讀書，又怕影響孩子們的情緒。必定抓拍身影，會有一些不確定的后果。這個學生提醒我說：“就是有一次，您還拍照片了，然后我聽我同學說的，說您當時還發了一個朋友圈。”這么一提醒，我記起來了，去年最熱的那幾天，大多數學生都回家了。但留在學校考研的孩子還在堅持讀書。在一號樓的走廊，在二號樓的樓梯間，在學校的小花園里，處處有抓緊讀書背書的青春身影。我本來都走遠了，但又被這些勤奮讀書的身影感動了。就遠遠的抓拍了三張。發了一個朋友圈：“假期考研的孩子。”我不清楚朋友圈有多少人看見，今天這個學生說：“謝謝您了鄭老師，雖然是一張照片，但也是自己曾經奮斗的一個見證，回想那段時間，自己也沒有功夫去記錄一下，所以能被你用照片記錄下來，自己也覺得很慶幸。”說實話，我更感謝你呀。你們這么勤奮讀書的身影，是校園里最最動人的風景。有你們這些動人的讀書身影，讓我們在這里教書的老師有奔頭，有動力。有你們勤奮的讀書身影，也讓我們教書的老師更加的精神飽滿，充滿希望，自己的“道”后繼有人，國家的人才必定繁榮鼎盛。</p><p class="ql-block"> 努力的過程是艱辛的，努力的回報是甘甜的，努力過程是階段性與連續性的。階段性的努力以后會怎么樣呢？楊萬里告誡我們說：“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”我祝福所有努力的孩子，繼續努力，輝煌自己，報效國家！</p>
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