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能力凸顯展風(fēng)采,五育并舉促提升—平和縣教育局抽測小組到平和縣金華小學(xué)開展學(xué)生發(fā)展質(zhì)量抽測暨教學(xué)視導(dǎo)活動

平和縣金華小學(xué)

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。5月31日上午,在平和縣教育局初教股張藝玲組長的帶領(lǐng)下,抽測小組蒞臨我校,對思品發(fā)展、美術(shù)、音樂、身體素質(zhì)、勞動與社會實(shí)踐、社團(tuán)建設(shè)六個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行抽測。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  金華小學(xué)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的辦校風(fēng)格,力求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。抽測小組到達(dá)學(xué)校后,在金華小學(xué)副校長張文娜、教務(wù)處林麗琴主任、德育處主任鄭曉敏等老師的陪同下,立刻投入嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某闇y活動,檢查組現(xiàn)場隨機(jī)抽取各學(xué)科抽測學(xué)生。學(xué)科抽測活動在嚴(yán)肅、認(rèn)真、活潑的氛圍中有序開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  此次抽測對象是四五六年級學(xué)生,抽測項(xiàng)目有:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.四年級:品德發(fā)展、美術(shù);</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.五年級:音樂、勞動與社會實(shí)踐;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.六年級:身體素質(zhì)(體測項(xiàng)目為一分鐘跳繩、仰臥起坐);</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4. 評價(jià)學(xué)校項(xiàng)目:社團(tuán)建設(shè)、“兩節(jié)一會”。</span></p> “品德發(fā)展與美術(shù)”抽測 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  抽測老師詳細(xì)檢查了被抽到的學(xué)生的美術(shù)作業(yè),根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,對不同學(xué)生提出不同的問題,同學(xué)們沉著地一一做出回答。</span></p> “音樂、 勞動與社會實(shí)踐”抽測 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  音樂抽測內(nèi)容:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ①《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》抽取1首演唱;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ②從小學(xué)抽測年段當(dāng)學(xué)期音樂課本按教學(xué)進(jìn)度要求掌握的演唱歌曲中選取6首,由學(xué)生當(dāng)場抽取1首演唱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 測評時(shí),學(xué)生表現(xiàn)積極鎮(zhèn)定,發(fā)揮正常,每個(gè)孩子都能盡其所能的展示出自己的真實(shí)水平。測試中同學(xué)們面帶微笑,放聲高歌,用動聽的旋律“打動”了老師。</span></p> “身體素質(zhì)”抽測 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  體育能促進(jìn)孩子們身體素質(zhì)和身體活動能力的全面發(fā)展,也可促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。體測項(xiàng)目為一分鐘跳繩、仰臥起坐。測試中孩子們展示了跳繩和仰臥起坐的技能,繩子從他們的腳下一閃而過,輕如飛燕,像一個(gè)個(gè)跳躍的精靈。體現(xiàn)了一個(gè)金華學(xué)子不甘示弱、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的精神。</span></p> “社團(tuán)建設(shè)”檢查 合唱社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  音樂響起時(shí),“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲歌唱,一首《把未來點(diǎn)亮》,唱出了對未來的憧憬。讓我們一起奮斗、一起拼搏,攜手把未來點(diǎn)亮。</span></p> 朗誦社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  朗誦社團(tuán)的同學(xué)們,一首《中國脊梁》,字正腔圓,感情飽滿真摯,富有韻味和表現(xiàn)力,恰如其分地表達(dá)了詩歌的內(nèi)涵,展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。</span></p> 尤克里里社團(tuán) 舞蹈社團(tuán) 古箏社團(tuán) 跆拳道社團(tuán) 班級社團(tuán) “兩節(jié)一會”檢查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  檢查小組在德育處主任鄭曉敏的指引下檢查了我校的“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“運(yùn)動會”的各項(xiàng)材料。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  本次抽測活動的開展,為我校學(xué)生提供了張揚(yáng)個(gè)性的空間,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,豐富了校園生活,為我校教育教學(xué)工作指明了方向,有力促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的深入開展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校將以本次抽測為契機(jī),以“減負(fù)、提質(zhì)、增效”為目標(biāo),多措并舉,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地,努力踐行“求真知做真人”的辦學(xué)理念,助力學(xué)生發(fā)展,全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。在不斷探索和實(shí)踐中,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代金華好少年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">供圖:教務(wù)處 教研室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯:林麗琴 盧藝彬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核:許淵德 張文娜 朱超源</span></p>

抽測

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我校

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