東師名師引領，解讀2022物理新課標。

邵潔

5月28日，我有幸參加由教師進修學校組織，東北師范大學教師教育研究院舉辦初中物理學科“義務教育課程標準（2022年版）大家談”活動。 　　通過本次學習，我深知作為一名新時代的初中物理教師，在設計和組織教學時不光要創設符合學生熟悉的情境，以實驗探究為主的物理課堂，要想方法調動學生學習的內動力，實現學生的思維能力提升，及物理學與工程學、日常生活、社會發展的融合，突出物理學的基礎性和實踐性。 今后備課時注意收集現代科技進步和熱點事實的資料，服務于初中物理課堂。培養學生核心素養的同時，關注學生的終身發展。