芳菲未歇麥草香，砥礪奮進正當時——歷山中學青年教師匯報課暨青年教師專業成長培訓會紀實

那一抹橄欖綠

為加強教師隊伍建設，充分發揮青年教師在學校教育教學工作中的重要作用，及時總結和推廣青年教師教育教學管理工作經驗，切實提升我校教育教學水平，近期歷山中學開展青年教師匯報展示課活動。 　　一、提前動員，精心準備 　　本次活動，學校領導高度重視，教科研室制定方案，提出明確要求。“青藍結對清秋始，惟愿枝間子初成”，發揮“青藍工程”的傳幫帶作用，師父要對徒弟全程跟蹤指導。 　　二、精彩紛呈，各領風騷 　　青年教師在指導教師和備課組教師的幫助下，認真備課，為師生們呈現出一堂堂精彩紛呈的匯報課。 　　業精于勤勉，行成于磨礪。匯報課上，每一位青年教師各展所長，精心巧妙的教學設計，幽默風趣的課堂語言，輕松愉悅的課堂氣氛，不僅調動了學生的學習興趣，提升了課堂效率，還展現了他們良好的專業素養。 　　教而不研則淺，研而不教則空。此次活動，學校領導全程跟蹤指導，評委打分公平公正。同學科教師，以及沒課的教師參與聽課，匯報課結束之后，各備課組積極組織評課。 　　三、總結表彰，助力成長 　　匯報課活動結束后，評選一二三等獎，學校召開總結表彰會，進一步提升學校青年教師培養水平，促進青年教師盡快成長。 一等獎二等獎三等獎 　　評課完畢，青年老師及時撰寫教學反思，所有老師在相互交流與學習中得到了新的收獲與提高。 　　任主任指出，參賽的各位老師素質高、態度認真，準備充分，深入鉆研授課內容，巧妙科學的設計教學。但也存在不足，一是學生的主體地位體現不夠，對學生關注不夠。二是部分課堂呈現出“平、淺”的特點，“平”是指整堂課平淡，“淺”是指對教材內容的挖掘淺。 　　最后，任校長對高效課堂做了闡述，高效課堂要有“三聲”，即笑聲、掌聲、驚嘆聲。上好高效課堂，教師要認真備課，探究上課技巧、關注學生學習。任校長對青年教師的發展提出“5個相信”，青年教師要相信學習的力量，相信反思的力量，相信團隊的力量，相信賞識激勵的力量，相信科學的力量。 　　獨行快，眾行遠。青年教師匯報課不是終點而是新的起點，通過研、磨、講、評、思五步，在實踐、探索、反思、提升、再實踐、再提升的過程中，不斷提高調控課堂、駕馭課堂的能力，早日成長為骨干教師。愿青年教師們在學校搭建的平臺中快速成長，并能迅速發揮主力軍作用，共同鑄就歷山中學的輝煌未來! 編輯：鹿美華孟凡玲張興燕審核：任環彬任允宏