<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>芳草萋萋春已去,綠樹蔭蔭夏正濃。</i></b>??</p> <p class="ql-block"> 初夏已至,開學(xué)在即,然而疫情形式依舊嚴(yán)峻,防疫戰(zhàn)役還沒結(jié)束,為了確保5月28日初三開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行,保障我校能夠積極應(yīng)對突發(fā)疫情蔓延,同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急處置意識、個(gè)人防護(hù)意識,我校積極籌備并成功<span style="font-size: 18px;">開展了本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">未雨綢繆定預(yù)案,精心演練待生歸。</b></p> <p class="ql-block"> 董校長對開學(xué)演練工作做全面部署,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)防控工作方案,明確工作職責(zé)。??</p> <p class="ql-block"> 姜校長動員全體九年級教師全力備戰(zhàn)開學(xué),做好充分的準(zhǔn)備,為學(xué)生的安全返校保駕護(hù)航。??</p> <p class="ql-block"> 苗校長對演練內(nèi)容和具體流程進(jìn)行了再部署,保證各個(gè)點(diǎn)位人員對演練安排及應(yīng)急處置流程能夠詳細(xì)的了解,以確保隨時(shí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。?</p> <p class="ql-block"> 安校長安排學(xué)生在校期間班級領(lǐng)餐、就餐工作,步驟清晰,責(zé)任到人,分工明確!??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">“疫”起演練 共筑安全</b></p> <p class="ql-block"> 本次演練采取情景模擬和現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式,由教師志愿者扮演“學(xué)生”,模擬了師生錯(cuò)峰入校、遇學(xué)生發(fā)熱突發(fā)狀況、有序進(jìn)入教室等情景。??</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">校園常態(tài)消殺:</b>學(xué)校消殺人員對教室、辦公室、操場等公共區(qū)域進(jìn)行消殺。??</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">把好大門關(guān):</b>學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、保安等準(zhǔn)備好相關(guān)儀器設(shè)備,在各自的崗位上等候家長及學(xué)生入校。?</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">有序排隊(duì):</b>學(xué)生按照校門口的防疫標(biāo)識,自主間隔兩米在校門口排隊(duì)等候通過體溫門,體溫?zé)o異常者方可有序進(jìn)校。?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">學(xué)生物品消毒</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">進(jìn)門體溫檢測</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">體溫異常處理:</b>在測溫過程中,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過37.3℃時(shí),則立即啟動應(yīng)急預(yù)案,<span style="font-size: 18px;">值班教師將學(xué)生帶到臨時(shí)留觀區(qū)進(jìn)行二次測量,二次測溫依然超過37.3℃,</span>學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組立即上報(bào)上級部門和社區(qū)醫(yī)院,并安排學(xué)生就醫(yī),做好學(xué)生追蹤工作。?</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">查驗(yàn)防疫材料:</b>測溫體溫正常的學(xué)生繼續(xù)排隊(duì)進(jìn)校,到收取防疫材料處交驗(yàn),值班教師認(rèn)真查看材料是否齊全。??</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">排隊(duì)入校:</b>體溫?zé)o異常,材料齊全的學(xué)生可以進(jìn)入校園,入校后需要按照三個(gè)通道進(jìn)入教室,每個(gè)通道都有值班教師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行路線引導(dǎo)。?</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">入班檢測:</b>學(xué)生來到教室前,在教室門口保持安全距離,班主任使用額溫槍對學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測并告知測量結(jié)果,并將現(xiàn)場監(jiān)測的溫度記錄到班級晨午晚檢記錄本上。檢測無異常,學(xué)生方可進(jìn)入教室。??</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">異常情況處理:</b>班主任對入班檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生,及時(shí)聯(lián)系學(xué)校疫情人員,由疫情人員進(jìn)行處理。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">開學(xué)第一課:</b>學(xué)生入班后,班主任對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)返校第一課教育。?</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,董校長帶領(lǐng)全體防疫演練人員共同進(jìn)行了效果分析。對于匯總演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足,苗校長再次根據(jù)演練情況解讀了要點(diǎn),就疫情防控工作常態(tài)化以及五早“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早指導(dǎo)、早消毒、早隔離”重點(diǎn)予以布置。?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">情景化演練,沉浸式體驗(yàn),關(guān)注實(shí)操細(xì)節(jié),注重補(bǔ)齊短板。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次防疫演練,為一實(shí)初三學(xué)子們筑起了一道疫情阻擊“防火墻”,“疫”塵不染、“疫”不容辭,不負(fù)陽光不負(fù)愛,讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力以赴沖刺中考,再鑄一實(shí)輝煌!?</p>
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