耕耘含情靜待花開——新惠第九小學班主任工作階段性總結暨經驗交流會議

十柒，

班主任是班級管理的核心,是學校溝通的橋梁，是德育工作的主力軍。班主任管理是一門藝術，更是一門學問，在這條道路上需要的是不斷學習和探索。 根據敖漢旗教工委下發的《關于推進“五支隊伍引領，五個服務育人”黨建品牌創建實施方案》，2022年5月25日，新惠第九小學舉辦了班主任工作經驗交流會，旨在為加強學校班主任隊伍建設、共享班級管理的好方法、促進班主任隊伍專業化成長搭建了相互交流與學習的平臺，取長補短，進一步做好班級管理工作。 　　五月清和，嬌柔明媚，初夏的九小，一派欣欣向榮，班主任經驗交流會如期而至，本次會議學校領導高度重視，班主任教師精心準備，全體教師及臨時雇傭人員全員積極參與！ 會議第一項 　　本次會議由德育處王程鵬主任主持，王主任表示：“班主任是班級工作的領導者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。小到坐立行走，落實各項常規，大到噓寒問暖，關注學生的身心健康，所以，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂。” 會議第二項 　　新惠第九小學黨支部書記、校長楊寶龍同志肯定了班主任老師們的工作成果，點明了今后工作努力的方向。楊校長說：親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行。作為班主任老師，最重要的就是要有仁愛之心，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，要像愛護自己的孩子一樣去關心愛護自己的學生。最后楊校長公布了階段性班級考核評比情況。 班主任教師發言 　　首先是年輕大方的馬寶雯老師發言，她說：剛從幼兒園走出來的小不點們，天真無邪，無拘無束。對新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索，同時淘氣愛撒嬌又容易感到挫敗，針對孩子們的特點我做到了低要求、勤檢查、多鼓勵這三點。 最后馬老師說她將在未來的學習工作中，不斷完善自己，提高自己，把班主任工作做得更好！ 　　積極向上的劉海珊老師說：一個人的成長離不開家庭教育，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經常在家長接送孩子的時候，以及電話聯系和線上家長會的方式和家長溝通，表達我對教育孩子的看法，反映孩子在校表現。 班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中，我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。 　　認真負責的一年六班班主任袁芳老師說：一年級孩子活潑好動，需要班主任進行積極的引導，既不打壓孩子的天性，讓他們快樂成長，又要使其充分認識到遵守紀律是一名小學生應該完成的任務。有說服教育，有提醒鼓勵，嚴慈相濟比起訓斥批評更能從根本上解決問題。 不拋棄，不放棄，盡最大努力給孩子們一個美好的童年。 勤勤懇懇的張麗麗老師說：我崇尚的理念是，以情動人、以理服人、嚴于律己、寬以待人，自己的事自己做，班內的事，班內解決。 她還認為，作為班主任要細心更要有愛心，班主任是個“磨嘰活”，一件事說一遍沒效果就多說幾遍。 踏實穩重的于偉敏老師說：班主任接觸學生的機會最多，對學生的影響最深刻。班主任的一言一行，都起到潛移默化的作用。 她認為，作為班主任，身教勝于言傳。班主任應該不斷提高自己，做孩子們的好榜樣。 謙遜努力的李臘梅老師說：低段的孩子們，年齡小，想要抓好養成教育，我的辦法就是：緊緊跟隨。 在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經驗和方法。我會為此努力，爭取邁上更高的臺階。 經驗豐富的李曉麗老師說：幾年班主任工作中我總結出了一些經驗，制定嚴格的班級班規。認真的選好每一位班干部，細心觀察每一位學生的思想動態，學習動態。耐心對待每一位學生，處理問題時一視同仁，沒有薄厚、遠近之分，對事不對人。 　　盡心盡職的時吉英老師說：要樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育、惜時教育、信心教育為主題的系列培養學生的教育活動。同時也多向有經驗的教師請教管理工作具體操作流程，向優秀班級學習管理經驗。 教導有方的邵連穎老師說：1.堅持就是勝利，九次解決不了的問題，那就努力做到十次。2.不拋棄不放棄，對于班級來說是一個學生，對于學生自己和家庭來說，那就是全部。3.給學生快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。4.愛是教育的真諦。給學生一分愛，你能換來十分回報。 　　經驗獨到的劉志鵬老師說：班主任工作是一份非常辛苦和繁瑣的工作。我感覺要“兩手抓”，兩手都要硬，一手抓班級常規管理，一手抓班級日常的檔案建設。 幾年的班主任工作經驗，他總結了兩個字：勤和懶。勤是嘴勤、眼勤和手勤。多說、多觀察、做榜樣。懶不是真正意義上的懶，而是放開手，讓孩子做班級的小主人。 兢兢業業的劉文玲主任說：有人說班主任是世界上“最小的主任”。那么如何當好這個主任，管好班集體，我認為最重要的是以下三點：（一）熱愛所有孩子們。（二）作為一個班主任，要善于抓住每一個有利的時機，對學生進行品德教育。（三）堅持多表揚少批評。 　　循循善誘的賈國明主任說：一個成功的班主任必須與家長勤溝通。溝通是形成家校合力的橋梁。也是了解學生的最佳途徑與方法。同時還要嚴慈相濟。既做學生的良師又是他們的益友。教會學生怎樣生活，怎樣求知，怎樣做人。 徐校長總結 徐成娟校長對本次會議進行總結：一、功夫在平常。二、好習慣受用一生。三、細節決定成敗。四、活到老，學到老，學習永遠在路上，及時更新自己的教育教學理念與方法尤為重要。五、管理方法很多，要找到適合自己本班實際情況的。六、用心用情去做好每一件事。 　　奉獻寫滿日常，歲月記載高尚。丹心哺育成長，歷史見證棟梁。這便是我們作為教師的使命感和幸福感。<h3 style="text-align: justify;"> 本次經驗交流會議，不僅為班主任創設了學習交流的平臺，更是一次快捷、高效的培訓。對今后班主任工作的創新開展起到了積極的推動作用。相信通過這次的經驗交流，各位老師博采眾長，汲取優秀經驗，今后新惠第九小學的班主任隊伍將更加精良，班級管理工作會更加扎實有效。</h3>