“地面彩繪扮靚校園炫彩童年樂在其中” ——城南小學(xué)地面游戲展示

城南學(xué)校

沐浴著清晨的陽(yáng)光，伴著朗朗書聲，城南校園內(nèi)的地面游戲顯得格外耀眼，也為我校文化建設(shè)開辟了一個(gè)新的視域。五顏六色的方格、數(shù)字游戲等圖案，讓校園內(nèi)原本平淡無(wú)奇的通道顏值爆表，迅速晉升為校園最火打卡地，成為孩子們的“新寵”。 　　為豐富學(xué)生課余生活，史校長(zhǎng)親自從不同途徑找到各種各樣的地面游戲圖案和游戲方法，精心篩選了一些適合我校學(xué)生的游戲，經(jīng)過我校體育老師們對(duì)模具的組合和分析、看圖施工、反復(fù)測(cè)量、模板拼接、線條描繪、刷油漆等幾道工序，利用有限場(chǎng)地，因地制宜巧妙設(shè)計(jì)，將跳房子、投沙包、井字棋等地面游戲以方格、數(shù)字、圖形等形式畫在校園操場(chǎng)上。游戲種類齊全：涉及德育教育、規(guī)則教育、習(xí)慣養(yǎng)成等多方面的游戲；融合走、跑、跳、投、跨、繞、挪、移、"等動(dòng)作的體鍛類游戲…… 　　活潑好動(dòng)是孩子們的天性，所以體育課是每個(gè)孩子喜歡上的課程，體育活動(dòng)不是機(jī)械的訓(xùn)練，而是將基本動(dòng)作技能的鍛煉融入趣味性較強(qiáng)的游戲當(dāng)中，看，孩子們開心的模樣，體育老師正在教孩子們地面游戲的玩法，在游戲中完成走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作。使同學(xué)們的行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、身體素質(zhì)等在潛移默化中得到發(fā)展，是一種快樂成長(zhǎng)的益智類教育方式。課上老師耐心講解，課下孩子們開心快樂！ 　　下課鈴一響，學(xué)生們有序地在課間開展活動(dòng)。我們鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)游戲圖形，創(chuàng)設(shè)出更多、更好玩且便于操作的游戲方法。既鍛煉學(xué)生的創(chuàng)編能力，又增強(qiáng)了學(xué)生合作探究能力，增強(qiáng)了學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。地面游戲使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，獲得積極愉快的情感體驗(yàn)，這些有趣的地面游戲使他們的課間活動(dòng)更加豐富。 　　“學(xué)校是個(gè)大課堂，時(shí)時(shí)處處皆育人”城南領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)，城南教師認(rèn)真實(shí)施，相信地面游戲?qū)⒊蔀樾@文化的又一道亮麗的風(fēng)景線，發(fā)揮出舉足輕重的育人功效！城南教師團(tuán)隊(duì)將不斷努力，為孩子們提供更多、更加精彩的游戲素材，為學(xué)校文化建設(shè)助力。 從地面游戲開始，城南小學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)課外文體活動(dòng)和陽(yáng)光體育課間活動(dòng)的開展，努力挖掘更多資源，創(chuàng)新更多教育形式，在保證安全的前提下，力求豐富孩子們的校園生活，打造一個(gè)充滿快樂的七彩童年，為孩子的終生發(fā)展奠基。 責(zé)任科室：城南學(xué)校教導(dǎo)處