議家風(fēng)家訓(xùn)找最美家庭：四平街道虞桂娣家庭

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我學(xué)習(xí)我快樂(lè) 虞桂娣家庭在社區(qū)小有名氣，家庭充滿了“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的氛圍，曾獲得“上海市學(xué)習(xí)型家庭”、“全國(guó)平安家庭”等榮譽(yù)稱號(hào)。　　家庭不僅是人們休憩之所，也是家庭成員互相交流、增進(jìn)感情的地方，家庭學(xué)習(xí)有助于提高家庭成員的素質(zhì)，讓生活更和諧。　　走進(jìn)虞桂娣的家，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍撲面而來(lái)：書(shū)房一排排整齊的書(shū)卷、各式書(shū)畫(huà)作品、或精巧或古樸的陶瓷器皿和一架鋼琴，吸引著來(lái)客的目光。10多平米的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了盆景、花卉，三只小鳥(niǎo)、兩缸金魚(yú)、兩只烏龜也成了家庭一員，整潔舒適的環(huán)境為家庭學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。　　去年，虞桂娣走出自己創(chuàng)辦的民營(yíng)學(xué)校，卸下校長(zhǎng)的職務(wù)，開(kāi)始了新的生活：學(xué)習(xí)工筆畫(huà)、唱歌、制作點(diǎn)心。旅游成了她新的愛(ài)好，學(xué)習(xí)使她獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè)。　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣令虞桂娣家庭的每一名成員受益匪淺，同時(shí)不斷取得的成就也令這個(gè)家庭越發(fā)具有學(xué)習(xí)的氛圍。茶余飯后，全家常常坐在桌旁討論各種問(wèn)題，或是議論某本書(shū)籍的點(diǎn)睛之筆，或是鑒賞新得的茶壺，或是一起構(gòu)思如何上好一堂課。由于虞桂娣的愛(ài)人是中學(xué)教師，又常常出席各類(lèi)講座，探討、詢問(wèn)、講解、回答成了家庭必不可少的“飯后甜點(diǎn)”。熱烈的討論，悠揚(yáng)的琴聲，通讀一本書(shū)，共賞一幅畫(huà)，這些構(gòu)成了家的“學(xué)習(xí)交響曲”。家庭學(xué)習(xí)帶給這個(gè)家庭的輕松、愉悅是自身生活的一種享受。　　在這種氛圍的熏陶下，兒子從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大學(xué)畢業(yè)后赴美學(xué)習(xí)，拿的是全額獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)成回國(guó)后擔(dān)任律師。不僅如此，兒子對(duì)父母也十分孝順，生日時(shí)會(huì)買(mǎi)禮物，還會(huì)發(fā)短信……　　夫婦倆常說(shuō)：“做家長(zhǎng)的過(guò)程是與孩子共同學(xué)習(xí)的過(guò)程”。兒子學(xué)鋼琴，夫婦倆就一起學(xué)五線譜，還自制了五線譜撲克，引導(dǎo)孩子在游戲中輕松學(xué)習(xí)。兒子曾在中文自修上發(fā)表了一篇《我與鋼琴》的文章，把學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程記錄了下來(lái)。夫婦倆還非常注重兒子品格的培養(yǎng)：在選擇學(xué)習(xí)技能時(shí)，從不盲目追崇，一旦選擇了就要堅(jiān)持下去，不輕易放棄。同時(shí)，兒子的習(xí)慣常規(guī)培養(yǎng)也有一個(gè)堅(jiān)持性的問(wèn)題，從吃飯、睡覺(jué)、整理書(shū)包、寫(xiě)字等都有一個(gè)良好的習(xí)慣常規(guī)。夫婦倆常說(shuō)，對(duì)孩子的教育應(yīng)該確立一個(gè)教育規(guī)劃，有的放失。如此，兒子不僅在市級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)文章，在高中階段還獲得上海市優(yōu)秀團(tuán)員，并連續(xù)兩次獲得上海市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，鋼琴十級(jí)、英語(yǔ)高級(jí)口譯、全國(guó)武術(shù)三段等證書(shū)。　　在讀高中的時(shí)候，兒子成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，他是復(fù)旦大學(xué)第一批自主招生的學(xué)生，連續(xù)四年獲評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。復(fù)旦大學(xué)校團(tuán)委秘書(shū)處副主任、校報(bào)《風(fēng)景線》責(zé)任編輯、班級(jí)團(tuán)支部副書(shū)記、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，充分顯示出他在社會(huì)活動(dòng)方面的優(yōu)異表現(xiàn)。取得榮譽(yù)不容易，更不容易的是保持榮譽(yù)，謙虛戒燥，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。　　“快樂(lè)和成功的含義不是戰(zhàn)勝別人，而是成為最好的自己，聰慧、優(yōu)秀、快樂(lè)、富有是一種社會(huì)責(zé)任”。虞桂娣家庭熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳遞給社區(qū)鄰里，讓大家都能感受到學(xué)習(xí)的魅力。（稿源來(lái)自10月20日《楊浦時(shí)報(bào)》）