【師德師風】最美芳華潛心幼教做一名童年守護者——記津南七幼青年教師張廣樂先鋒模范事跡

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張廣樂老師是津南七幼的青年教師，現任中五班班長一職。不知不覺，張老師在教師這個崗位已經四年的時間了，從最初的懵懂、激動，到現在的沉穩、從容，她一直用自己的實際行動詮釋教師這一神圣的職業。 初為人師 　　“用愛詮釋教育”，這是張老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。當孩子清晨來園時，她會給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的，使他們都有一顆熱愛生活且不斷前行的心。 童心世界 　　孩子們第一次離開家庭來到的便是她的身邊，他們是帶著畫筆來的白紙，用自己的方式去書畫自己的未來和人生。而張老師則是他們的調色盤，是他們創作時的起跳板。孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，張老師蹲下來和孩子一起看世界，和他們一起上天空，一起潛蟻穴。面對孩子們的奇奇怪怪，她也愿意陪他們一起“探險”，滿足他們的好奇心與求知欲，幫助他們摘到天上的星星。她相信每個孩子都是一朵花，有的花期長，有的花期短，我們要做的就是相信他們，等待他們，靜心教育，花開總有時。 用愛童行 　　“在幼兒園就和在家里一樣快樂?！薄拔蚁矚g去幼兒園，每天都很開心。”這是我們經常聽到張老師班里孩子說的話，他們臉上的笑容是無比的燦爛。游戲是幼兒最基本的活動，所以張老師非常注重在教育活動中讓孩子們在游戲中學習，張老師經常扮演各種游戲角色。她喜歡和孩子們一起游戲、一起運動、一起在草地上翻滾、在操場上奔跑，衣服經常會沾滿灰塵，她就像孩子們的“大朋友”一樣。每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有活潑大方的、內向老實的、機靈頑皮的，但張老師用她的擁抱和微笑溫暖著每一個孩子。 挑戰自我 　　人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會、第一次組織活動……張老師作為一名青年教師經歷了人生中的許多第一次，她總是敢于挑戰自我，跟上教育改革的步伐。利用休息時間上網查閱資料，多關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，并轉化為自己的東西運用到教學中。她書寫論文多次榮獲市級獎項，教育活動多次獲獎，帶領孩子們積極參加“T臺秀”、舞蹈、武術等活動獲得獎項，承擔接待評估組觀摩室內游戲以及主題活動等任務，帶領本班級獲優秀班組稱號等。并且，作為一名共青團員積極參與抗疫工作，積極獻血、積極下沉社區等。 　　作為新時代的青年教師，我們在張廣樂老師的身上看到了勇于創造、敢于創新的精神。她以滿腔的熱血投身于教育事業，以仁愛之心擁抱每一位孩子，我們相信在她的努力下每位孩子都能在成長的天空里展翅高飛。