人民教育家陶行知說“生活即教育”,勞動就是最好的生活教育之一。我校以勞動實踐為教育抓手,不斷豐盈“勞動教育”、“生活教育”的內涵,通過開展勞動生活體驗,引導學生們親自動手,從點滴小事做起,弘揚中華傳統美德,讓熱愛勞動的種子在學生心中生根發芽。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?;趧趧咏逃倚A⒆阌诳苿搫趧?、農耕勞動、校內勞動、家庭勞動四個方面,開展了科創+德育+勞動教育多維理念融合的勞動實踐活動。 勞動實踐清單五個“一” <h1 style="text-align:center;">一場勞動技能的比拼</h1><h1 style="text-align:center;">一間干凈整潔的教室</h1><h1 style="text-align:center;">一處綠意盎然的角落</h1><h1 style="text-align:center;">一件創意環保的自造品</h1><h1 style="text-align:center;">一張捕捉勞動形象的畫像</h1> 爭當自理小能手 生活技能大比拼 <h1 style="text-align:center;"><br></h1><p class="ql-block"> 為了培養學生的生活整理技能,感受勞動帶來的快樂和自信,我校開展了“自立小能手”為主題的勞動教育周活動,共分為整理儀容儀表、整理學習用品、整理生活用品三個項目。</p> <p class="ql-block"> 在積極投入勞動技能比拼中,孩子們忙得不亦樂乎,紛紛拿出自己的拿手絕活,扎馬尾辮、整理書包、疊襯衣、疊午睡被、系紅領巾、系鞋帶、穿針引線、縫扣子、制作紙藤花……在形式多樣的勞動實踐活動中,大家紛紛化身“勞動小達人”,大顯身手,既鍛煉了勞動技能,又在活動中感受勞動的快樂、體悟勞動的意義。</p> 學做一道菜 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一頓美味的飯菜除了需要農民伯伯的辛勤耕種,也需要爸爸媽媽的精心烹飪。同學們只有親自做一頓飯,才能明白爸爸媽媽的辛苦。結合勞動周“學做一道菜”活動,同學們紛紛在家里當上了“小小廚師”。</p> 在做飯的過程中他們體會到了爸爸媽媽做飯的不易。親身體驗,才能感同身受。這次活動除了讓同學們學會了做一道菜,更重要的是讓同學們明白父母的辛苦和付出,并在日常生活中,主動地幫父母分擔家務。 剝、洗、切、剁、炒,看似簡單的工序卻一點都不簡單,不過這可難不倒我們! <p class="ql-block"> 傳承中華文化,烹飪時令美食,七年級的學生把勞動和傳統節氣相結合,制作了二十四節氣美食。精致菜點,營養健康!</p> 清洗小白鞋 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “勞苦方知父母艱。”小學生雖然年紀小,無法完成比較復雜的家務,但他們可以學習如何整理自己的內務,減輕父母的重擔。生活技能是每個人都應該具備的能力,生活技能的學習是為了讓孩子學會獨立和自助。孩子們自己動手清洗小白鞋,體會家務勞動的不易,不僅鍛煉了動手能力,也增強了責任感和自信心。</p> 大掃除活動 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “一勤天下無難事”,熱愛勞動是中華民族的傳統美德。每周一次的大掃除活動,讓孩子們真正投入集體勞動中。在灰塵與汗水的碰撞中,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學會了勞動的技能,同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質,傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。</p> 綠色農耕環保星 晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。綠色,是夏天的號角,是希望的象征,更是勞動的成果。寶中實驗的小朋友們在校園里勤勞耕種,播撒了一片片令人醉心的綠色。 瞧,班級門口各式各樣的綠植正在茁壯生長,真多虧了這些盡職的“小花農”,時時澆水照料! <p class="ql-block"> 經過一個學期的學習和勞作,孩子們從“新手地主”搖身一變成“經驗富農”,班級的菜地上滿目青翠,瓜果飄香。孩子們的笑臉仿佛就在說:還是自己種的菜最美味??!</p><p class="ql-block"> 除了農耕,孩子們還可以在校體驗喂鵝、喂魚等農家樂項目。</p> 科學創造出真知 <p class="ql-block"> 勞動教育不僅僅是單純的體力勞動,更多的是讓孩子從勞動中感受自己有創造美好生活的能力。在寶中實驗的科技樂園里,學生的奇思妙想和動手技能巧妙結合,碰撞出一件件美妙的作品。</p> <p class="ql-block"> 魚兒魚兒,別害怕,我來給你一個家!</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級的萌娃們設計并制作了一個生態瓶,可愛的小魚兒在學校里也有家園啦</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二年級的孩子們好像學會了變魔術!原來,他們把紙巾進行扎染,潔白的紙巾上浮現出了一個個有趣的圖案。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 皮影戲在寶中實驗的開演啦!原來,我們也可以通過勞動創造,把民間傳統藝術搬進校園。根據影子形成的原理,小匠人們用簡單的紙片和兩腳釘制作活動人偶并自導了一幕戲。通過勞動,不僅收獲精美的手工品,更創造出了精彩的文學作品呢!</p> 在勞動周,四年級的孩子們用收集來的植物種子打造了一場唯美的藝術展。初中的哥哥姐姐們也懷著美好心愿,種下了屬于自己的一株向日葵。不懼風雨,向陽而生,勞動之花,迎風盛開! <p class="ql-block"> 體驗過勞動的辛苦,才能感悟勞動的偉大,我們身邊一位位平凡的勞動者正是這偉大的締造者。孩子們用筆觸畫出勞動者的模樣,深深敬意化作一張張笑臉,五彩繽紛的畫面正是一個個稚嫩而又純粹的職業夢想。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。在這個物質豐富的時代,勞動教育更加可貴,它推動著我們的校園向教育即生活、社會即學校、教學做合一的美好方向發展。</p><p class="ql-block"> 在勞動周的活動中,孩子們動手實踐,勞動技能方面有顯著的提高,更重要的是,他們因此自信:我擁有創造美的能力!“功崇惟志,業廣惟勤。”正如習總書記所說,勞動開創未來,人世間的一切幸福都需要辛勤的勞動來創造。我們是學生,更是未來世界的主人,讓我們行動起來,用勞動開創明天,用辛勤迎接美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:蔡波 進歡 兆杰 舒瑩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字:林婷 陳璐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片:江濤 建芬</p>
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